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首頁 > 招標(biāo)公告 >山西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院2025年度中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 中醫(yī)助理全科醫(yī)生培訓(xùn)招收簡章
山西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院2025年度中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 中醫(yī)助理全科醫(yī)生培訓(xùn)招收簡章
山西 太原
招標(biāo)公告
  發(fā)布單位: 火標(biāo)網(wǎng)  發(fā)布日期: 2025-05-31 07:59:40
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詳情內(nèi)容

一、醫(yī)院簡介

山西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院(山西中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床學(xué)院)是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的三級甲等綜合性中醫(yī)醫(yī)院,是國家重點建設(shè)中醫(yī)醫(yī)院、國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新重點建設(shè)單位、全國中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化重點建設(shè)單位、全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地、國家中醫(yī)緊急醫(yī)學(xué)救援隊伍和緊急醫(yī)學(xué)救援基地、全國首批國家區(qū)域中醫(yī)醫(yī)療中心建設(shè)依托單位,醫(yī)院建筑面積**.*萬㎡,編制床位****張,開放床位***張。設(shè)有行政職能科室**個,臨床醫(yī)技科室**個,病區(qū)**個。

醫(yī)院重視學(xué)科和人才隊伍建設(shè),在職職工****人,其中衛(wèi)技人員****人,副高級以上職稱***人。有碩士生導(dǎo)師***人、博士生導(dǎo)師*人,其中國醫(yī)大師*人、全國名中醫(yī)*人、國家級中醫(yī)藥高等教育教學(xué)名師*人、國務(wù)院特殊津貼專家*人、突出貢獻(xiàn)中青年專家*人、國家中醫(yī)藥管理局岐黃學(xué)者*人、全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才*人、山西名醫(yī)*人、山西省名中醫(yī)**人、三晉英才**人、山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人*人、國家級師承指導(dǎo)老師**人、省級師承指導(dǎo)老師**人。有國家級重點學(xué)科*個、省級重點學(xué)科*個、國家級重點???個、國家中醫(yī)藥管理局重點???個、省級重點???*個、國家級名老中醫(yī)藥專家傳承工作室*個、全國名中醫(yī)傳承工作室*個、省級名中醫(yī)傳承工作室*個、“岐黃學(xué)者”工作室*個。獲批全省首家“國醫(yī)堂”。

醫(yī)院作為山西中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床學(xué)院,擁有雄厚的師資力量,承擔(dān)“*+*”一體化、本科生、研究生、中醫(yī)(中醫(yī)全科)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的教學(xué)工作,是全國首批中醫(yī)(全科)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、國家中醫(yī)臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心,擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊*個,省級重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊*個。

醫(yī)院始終堅持以中醫(yī)為主的辦院方向和“以病人為中心”的服務(wù)宗旨。確立了“以德立院、質(zhì)量強院、科技興院、文化筑院”的發(fā)展戰(zhàn)略,形成了“崇仁、尚實、精業(yè)、善學(xué)”的醫(yī)院精神,始終堅持公立醫(yī)院公益性,注重履行社會職責(zé),把社會效益放在首位,開通了“綠色生命通道”等多項惠民舉措,受到了社會各界好評,走出了“公益與效益同步,患者與醫(yī)院雙贏”的健康發(fā)展模式。

二、醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)簡介

****年我院被國家中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)為首批中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)建設(shè)基地及中醫(yī)全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地。****年獲批中醫(yī)全科重點專業(yè)基地。作為首批中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,規(guī)培帶教師資經(jīng)過嚴(yán)格的遴選與培訓(xùn),是一支教學(xué)與臨床經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)過硬的師資隊伍?;亟虒W(xué)氛圍濃厚,制度體系完善,始終將模擬教學(xué)、臨床教學(xué)、師承教學(xué)貫穿全過程培養(yǎng),實行授課滿意度測評,不斷提高臨床規(guī)培授課水平,為中醫(yī)人才培養(yǎng)提供了有力保障。

臨床技能培訓(xùn)中心占地面積*****㎡,設(shè)有基礎(chǔ)訓(xùn)練區(qū)域、??朴?xùn)練區(qū)域、遠(yuǎn)程多媒體視頻教學(xué)區(qū)域以及臨床技能考核(****)區(qū)域,可進(jìn)行****多站點考核。配備有中醫(yī)經(jīng)絡(luò)腧穴解剖教學(xué)平臺、高端智能綜合模擬人、高級母嬰分娩模擬人等臨床訓(xùn)練教學(xué)模型設(shè)備多套(臺),滿足實踐教學(xué)需求。臨床技能實訓(xùn)中心作為山西省中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)臨床實踐能力考核基地,多年來承接山西省中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(中醫(yī)助理全科醫(yī)生培訓(xùn))結(jié)業(yè)臨床實踐能力考核工作,均圓滿完成考核任務(wù)。

三、待遇保障情況

(一)學(xué)員薪酬待遇等補助執(zhí)行中央財政和省財政關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作經(jīng)費使用的有關(guān)規(guī)定,培訓(xùn)期間學(xué)員生活補助由培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)發(fā)放。中醫(yī)規(guī)培學(xué)員享受中央財政補助****元/人/月,社會學(xué)員額外享受省級補助加其他補助合計****元/人/月,資助面向社會招收的規(guī)培學(xué)員參加社會保險;中醫(yī)助理全科學(xué)員享受中央財政補助****元/人/月,社會學(xué)員額外享受省級補助****元/人/月。

(二)按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔****〕**號)、山西省衛(wèi)生健康委員會、山西省公安廳、山西省人力資源和社會保障廳《關(guān)于貫徹落實住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)“兩個同等對待”政策及有關(guān)工作的通知》(晉衛(wèi)科教發(fā)〔****〕*號)要求,嚴(yán)格執(zhí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)“兩個同等對待”相關(guān)政策。

四、招生計劃

(一)擬招收專業(yè)及人數(shù)

(二)報名條件

*.中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

(*)以擬從事臨床醫(yī)療工作的高等院校中醫(yī)學(xué)類相應(yīng)專業(yè),本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生為主,應(yīng)屆本科畢業(yè)生優(yōu)先。非全日制醫(yī)學(xué)類本科畢業(yè)生和專科生,已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證者,可報考同類別規(guī)培專業(yè)。

(*)具備正常進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)的身體條件。

(*)符合我省招收相關(guān)條件的外省(市、區(qū))社會人,如選擇在我省報名參加規(guī)培,不得同時報考其他省份,錄取后無故不報到者,三年內(nèi)不得報考規(guī)培,具體要求及培訓(xùn)期間的待遇按照我省相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(*)有下列情況之一者不予招收:在我省或外省參加規(guī)培的在培醫(yī)師或退培未滿三年的;現(xiàn)役軍人;法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。

*.中醫(yī)助理全科醫(yī)生培訓(xùn)

(*)擬在或已在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等農(nóng)村基層醫(yī)療機構(gòu)從事中醫(yī)全科醫(yī)療工作的中醫(yī)學(xué)專業(yè)三年制??飘厴I(yè)生,應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先。

(*)具備正常進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)的身體條件。

(三)報名人員類型

*.單位人

****年進(jìn)入(入編或簽訂正式勞動合同)我省各級各類醫(yī)療機構(gòu)(含社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu))從事臨床醫(yī)療工作的,具有普通高等醫(yī)學(xué)院校全日制中醫(yī)專業(yè)本科及以上學(xué)歷的人員(含尚未獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證),其擬從事專業(yè)應(yīng)屬于國家《中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(可登錄國家中醫(yī)藥管理局網(wǎng)站登錄后查看通知公告欄目下載)中公布的中醫(yī)專業(yè)(含中醫(yī)全科)。

除上述人員外,其他各級各類醫(yī)療機構(gòu)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作的在編人員,如其從事專業(yè)屬于培訓(xùn)專業(yè)范圍,未參加中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的,且未晉升中級技術(shù)職稱者,可自愿參加中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

*.****級農(nóng)村訂單定向免費培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生

****級農(nóng)村訂單定向免費培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生(以下簡稱免費醫(yī)學(xué)生) 必須全部參加中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),在完成報到并就業(yè)后,免費醫(yī)學(xué)生可根據(jù)各培訓(xùn)基地公布的中醫(yī)全科專業(yè)招錄計劃填報志愿。

*. 社會人

具有普通高等院校中醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,擬從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作的畢業(yè)生;已取得中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,擬從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作的社會人。

五、報名時間及流程

(一)第一志愿報名時間

*月*日*:**-*月**日**:**,請報名人員登錄“山西省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”(網(wǎng)址:登錄后查看), 填報第一志愿,網(wǎng)上注冊報名操作說明見附件*。

(二)第一志愿網(wǎng)上和現(xiàn)場資格審核時間

*.審核時間

*月**日-**日,每日上午*:**-**:**,下午*:**-*:**。

*.審核地點

山西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院規(guī)培樓(食堂對面)二層示教室。

*.審核提交材料

(*)****年度山西省中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(中醫(yī)助理全科)報名表(報名表由規(guī)培管理系統(tǒng)自動生成,雙面打印)。單位委派人員及農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學(xué)生報名表須其委派單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章后向培訓(xùn)基地報名,社會學(xué)員直接向各培訓(xùn)基地報名進(jìn)行資格初審。

(*)身份證的原件和復(fù)印件一份;

(*)中醫(yī)類別和中西醫(yī)類別專業(yè)學(xué)位、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件一份,學(xué)籍、學(xué)歷在線驗證報告各一份;

(*)已通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試者,須提供《醫(yī)師資格證書》的原件和復(fù)印件一份;

(*)境外留學(xué)人員須提供畢業(yè)證及教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證出具的《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》;

(*)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,因?qū)W校發(fā)放畢業(yè)證書、學(xué)位證書時間晚于規(guī)培報名時間的,需提供學(xué)校出具的有關(guān)證明,于報到前補提交相關(guān)證書資料。報到時未能按要求提供的,取消培訓(xùn)資格。

(三)第一志愿招收考試

*月**日組織招收考試,分為筆試和面試兩部分,具體安排另行通知。

(四)第一志愿錄取

按照下達(dá)招收計劃擇優(yōu)錄取

(五)第二志愿填報及錄取

第一志愿未被錄取的考生在*月*日-**日登錄“山西省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”(網(wǎng)址:登錄后查看) 填報第二志愿。

*月**日-**日組織完成第二志愿招收錄取工作。

(六)調(diào)劑

*月**日-*月*日根據(jù)實際招收完成情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

(七)報到

*月**日前通知錄取人員報到, *月*日正式進(jìn)入輪轉(zhuǎn)。

六、質(zhì)量保障措施

(一)培訓(xùn)基地按照國家衛(wèi)生健康委《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》相應(yīng)專業(yè)培訓(xùn)大綱規(guī)定和要求,按照“分年度、分階段遞進(jìn)”的原則落實分層遞進(jìn)培訓(xùn)理念,由醫(yī)院規(guī)培辦制定輪轉(zhuǎn)計劃,每月嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。培訓(xùn)以培養(yǎng)崗位勝任能力為核心,培養(yǎng)內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等。

(二)明確教學(xué)責(zé)任,帶教老師實行院、科兩級管理,臨床科室按要求做好帶教老師的遴選和推薦工作,基地負(fù)責(zé)培訓(xùn)、聘任工作。每年度進(jìn)行當(dāng)年度帶教老師資格認(rèn)定工作,對新入師資進(jìn)行遴選及資格認(rèn)定,定期對師資進(jìn)行培訓(xùn)管理。認(rèn)定不合格者,取消其帶教資格。

(三)基地建立培訓(xùn)質(zhì)量控制保障體系,規(guī)范、有序開展院、科級內(nèi)部督導(dǎo),加強質(zhì)量控制、保障學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量。

七、其他要求

(一)基地不承擔(dān)省外高校專碩研究生規(guī)培并軌培養(yǎng)工作,如有在讀專碩研究生跨省規(guī)培的,國家及省級規(guī)培系統(tǒng)將不予注冊錄入。

(二)符合條件的報名人員務(wù)必如實填寫人員類型等個人信息、提交有關(guān)資料,有弄虛作假的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消本次報名和錄取資格;情節(jié)嚴(yán)重者,*年內(nèi)不得報名參加規(guī)培。

(三)新招錄學(xué)員按錄取通知書要求,必須在規(guī)定時限內(nèi)到培訓(xùn)基地報到。不能按時報到者,須攜帶證明材料書面向培訓(xùn)基地和山西省住培管理中心請假。對于錄取后逾期*周無故不報到,或錄取后因個人且非不可抗力原因退出培訓(xùn)的,不得申請參加下一年度中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),退培記錄將記入學(xué)員個人誠信檔案。

八、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

聯(lián)系人:王老師 陳老師

聯(lián)系電話:****-*******(除現(xiàn)場資料審核時間外)

****-*******(現(xiàn)場資料審核期間)

地址:山西省太原市晉祠路一段**號 門診樓**層 規(guī)培辦公室

附件:

太原市尖草坪區(qū)匯豐社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 全科專業(yè)基層實踐基地簡介

一、基本情況介紹

太原市尖草坪區(qū)匯豐社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心承擔(dān)著轄區(qū)*.*萬余居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作。中心堅持醫(yī)防融合工作模式,從優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源引進(jìn)、配置和轉(zhuǎn)化的角度,以社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的規(guī)律為出發(fā)點,不斷加強基層醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè),把患者引到社區(qū)、留在基層。

從****年開始,匯豐中心將山西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、太原市中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)的臨床診療資源引入到基層社區(qū),以定科、定崗、定人、定時為工作要求,形成了臨床診療與公共衛(wèi)生、??萍夹g(shù)與全科思維相結(jié)合的以中醫(yī)藥為特色的基層衛(wèi)生服務(wù)模式,實現(xiàn)了??漆t(yī)師出診有事做,全科醫(yī)生跟師能提升的協(xié)作初衷,充分發(fā)揮出中醫(yī)藥在治療社區(qū)常見病、多發(fā)病以及預(yù)防保健方面的特色優(yōu)勢。

醫(yī)聯(lián)體協(xié)助組建十支“*+*”家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(專科醫(yī)師、全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、健康管理師+居民健康領(lǐng)袖),提供基礎(chǔ)簽約及個體化有償簽約服務(wù),不斷提高社區(qū)居民對家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊的依存性。

****年經(jīng)太原市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核批準(zhǔn)成立的匯豐中心“顧湲名醫(yī)工作室”,是我市基層醫(yī)療機構(gòu)唯一的市級名醫(yī)工作室。作為首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)教援,中國大陸家庭醫(yī)生服務(wù)模式的引領(lǐng)者,顧湲教援及其團(tuán)隊推行“以患者為中心的家庭醫(yī)生服務(wù)模式”,通過門診帶教等方式,提升了基層全科醫(yī)生解決常見病、多發(fā)病及雙向轉(zhuǎn)診中“轉(zhuǎn)得準(zhǔn)”和“接得住”的能力。

工作室利用各種管理流程、工具和技巧,開展的慢病患者健康自我管理能力提升工作,對疾病的預(yù)防、并發(fā)癥的發(fā)生、醫(yī)療費用結(jié)余都將起到積極的促進(jìn)作用。

二、基地教學(xué)情況介紹

經(jīng)過不斷完善與發(fā)展,匯豐中心建立了醫(yī)院???社區(qū)全科,以臨床技能提升為基礎(chǔ)、公共衛(wèi)生實踐為平臺、社區(qū)重點人群健康管理為重點的全科帶教模式,使學(xué)員逐步建立以人為本的全科服務(wù)理念,由單一的生物—醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)及提升基層全科醫(yī)生對全人群、全生命周期健康管理理念以及小病善治、大病善識、急病善轉(zhuǎn)、慢病善管的臨床診療和健康管理能力,充分發(fā)揮全科醫(yī)療在維護(hù)群眾健康中重要作用,實現(xiàn)價值醫(yī)療在基層社區(qū)的體現(xiàn)和延伸。

三、 聯(lián)系人及聯(lián)系方式

連秀芳 ***********

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