淮南經(jīng)濟技術(shù)學校
“高端裝備制造模電數(shù)電實訓(xùn)室”項目建設(shè)方案征集公告
根據(jù)年度采購計劃安排，我校擬于近期采購建設(shè)高端裝備制造模電數(shù)電實訓(xùn)室項目，現(xiàn)向社會公開征集項目建設(shè)方案，誠邀有相關(guān)資質(zhì)的供應(yīng)商來電咨詢或現(xiàn)場勘測，征集的方案將作為建設(shè)項目的參考依據(jù)。
一、項目建設(shè)方案征集概況
(一)項目建設(shè)名稱：高端裝備制造模電數(shù)電實訓(xùn)室
(二)項目建設(shè)地點：淮南經(jīng)濟技術(shù)學校東校區(qū)
(三)項目建設(shè)預(yù)算：柒拾萬元(**萬元)
(四)項目建設(shè)內(nèi)容、功能要求：
本次征集的建設(shè)方案需深度契合教育部****年發(fā)布的《電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學標準(高等職業(yè)教育專科)》和職業(yè)院校專業(yè)實訓(xùn)教學條件建設(shè)標準(職業(yè)學校專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范)《高等職業(yè)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)教學條件建設(shè)標準》要求和規(guī)范，包括但不限于以下建設(shè)內(nèi)容：
*.實訓(xùn)室布局規(guī)劃
結(jié)合學?，F(xiàn)有場地條件(詳細場地面積及空間布局等信息)，以高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學與實訓(xùn)流程為導(dǎo)向，科學劃分功能區(qū)域。
(*)理論教學區(qū)配備完善的虛擬仿真軟件，用于開展《模擬電子技術(shù)》《數(shù)字電子技術(shù)》和《電力電子技術(shù)》等基礎(chǔ)理論課程教學；
(*)實驗操作區(qū)嚴格依照行業(yè)標準和教學需求，設(shè)置**個實驗工位，配備必要的安全防護設(shè)施，滿足學生進行各類模電數(shù)電和電力電子技術(shù)實驗操作的需求；
(*)設(shè)備存放區(qū)根據(jù)儀器儀表、實驗裝置等的特性，制定合理的存儲方案，確保設(shè)備完好、有序存放；
(*)創(chuàng)新實踐區(qū)為學生提供開展綜合創(chuàng)新項目的空間，配備相應(yīng)的工具和設(shè)備，鼓勵學生進行自主探究和創(chuàng)新實踐。
各功能區(qū)域需相互配合，保障教學與實訓(xùn)活動高效有序開展。
*.專業(yè)設(shè)備選型與配置
依據(jù)高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程體系與行業(yè)實操標準，挑選合適的設(shè)備。
(*)模擬電路、數(shù)字電路綜合實驗臺**臺，需具備完善的實驗功能，能夠滿足基礎(chǔ)電路實驗、電路分析等教學需求；
(*)電力電子技術(shù)實驗設(shè)備**套，應(yīng)性能穩(wěn)定，可進行多種電力電子變換實驗；
(*)各類儀器儀表如示波器、萬用表、信號發(fā)生器等各**臺，需精度高、可靠性強，滿足實驗測量和調(diào)試要求；
(*)綜合創(chuàng)新實踐模塊*套，要具備開放性和靈活性，支持學生開展綜合性、設(shè)計性實驗項目；
(*)智能電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)模塊*套，需配備先進的設(shè)計軟件和硬件平臺，滿足學生進行智能電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)的實訓(xùn)需求；
(*)虛擬仿真軟件*套，包括《模擬電子技術(shù)》《數(shù)字電子技術(shù)》《電力電子技術(shù)》等課程虛擬仿真軟件；
(*)在線教育課程資源*套，包括《模擬電子技術(shù)》《數(shù)字電子技術(shù)》《電力電子技術(shù)》《電子產(chǎn)品設(shè)計制作》《電工作業(yè)培訓(xùn)》等課程在線教育資源。
設(shè)備選型需充分考慮技術(shù)的先進性、實用性和可擴展性，確保與行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，并為后續(xù)教學內(nèi)容更新和技術(shù)升級預(yù)留空間。
二、方案征集要求
(一)方案專業(yè)性
提交的建設(shè)方案應(yīng)深度體現(xiàn)高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)特色，各板塊內(nèi)容緊密圍繞專業(yè)教學與實訓(xùn)需求展開，具備專業(yè)的技術(shù)分析、合理的實施路徑與明確的預(yù)期成效，充分展現(xiàn)對該專業(yè)建設(shè)的深刻理解。
(二)行業(yè)契合性
方案需緊密貼合電氣自動化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢，所選用設(shè)備能與行業(yè)實際需求接軌，確保培養(yǎng)的學生具備較強的行業(yè)適應(yīng)性與競爭力。
(三)創(chuàng)新引領(lǐng)性
鼓勵在方案中融入創(chuàng)新理念與前沿技術(shù)，如智能化實驗教學管理系統(tǒng)、虛擬仿真實驗技術(shù)等在實訓(xùn)教學中的應(yīng)用，推動實訓(xùn)室在功能、教學方法等方面形成獨特優(yōu)勢，引領(lǐng)高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學創(chuàng)新發(fā)展。
三、方案征集說明
*.知識產(chǎn)權(quán)聲明：應(yīng)征者須保證所提交方案為原創(chuàng)作品，未侵犯任何第三方知識產(chǎn)權(quán)。若因方案侵權(quán)引發(fā)法律糾紛與經(jīng)濟損失，均由應(yīng)征者承擔。
*.意向企業(yè)須提供建設(shè)方案和企業(yè)資質(zhì)兩個文件，其中建設(shè)方案至少包括項目建設(shè)思路與目標、實施方案及設(shè)計展示、方案特色、項目清單(含產(chǎn)品品牌和報價)四個部分，公司資質(zhì)和相關(guān)介紹資料必須和建設(shè)方案分開，單獨形成一個文件。
*.方案內(nèi)不得出現(xiàn)供應(yīng)商名稱，不得做任何記號，否則將按作廢處理。
*.參與本次設(shè)計方案的公司出于自愿的原則，本次征集的設(shè)計方案僅作為我校相關(guān)項目建設(shè)方案撰寫的參考依據(jù)，不做他用，我校不收取和支付任何費用。
*.方案征集期間所有材料由我校收集保存，方案不退還應(yīng)征單位。我校對征集方案具有無償使用權(quán)，有權(quán)汲取各征集方案的優(yōu)點，對方案進行二次創(chuàng)作，如修改、增刪、綜合等，優(yōu)化設(shè)計形成最終方案。我校最終方案中對各單位報送方案的參考部分，不作為項目建設(shè)的約束條件。
*.本次提交的方案要具有絕對的可行性，方案提供商不能將項目建設(shè)周期內(nèi)不可能實現(xiàn)的技術(shù)、功能等寫入本方案。
*.凡參加本次設(shè)計方案征集的單位均被視為同意并接受本聲明，無須書面或其它方式確認。
*.本次設(shè)計方案征集活動最終解釋權(quán)為我校所有。
四、方案供應(yīng)商資質(zhì)要求
*.具有中華人民共和國獨立企業(yè)法人的營業(yè)執(zhí)照，工商稅務(wù)登記證，經(jīng)營許可證，能獨立承擔民事責任。
*.經(jīng)營財務(wù)狀況良好，無欠款、違約等行為。
*.方案提交單位不得被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單、招標采購嚴重違法失信行為記錄名單。
*.有設(shè)計或建設(shè)高職院校電子技術(shù)實訓(xùn)室的經(jīng)驗和案例。
*.有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計資質(zhì)。
五、方案征集方式
方案現(xiàn)場遞交，方案的紙質(zhì)文檔一式*份，不得寫單位名稱，不得做任何記號，否則將按作廢處理；上交與紙質(zhì)材料相同內(nèi)容的電子文檔一份。方案裝訂成冊與電子文檔(*盤)裝袋密封(袋子封面需應(yīng)征單位蓋章)后一并提交。有效營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、近三年沒有重大違法記錄查詢結(jié)果、失信被執(zhí)行人查詢結(jié)果、重大稅收違法查詢結(jié)果、招標采購嚴重違法失信查詢結(jié)果等紙質(zhì)材料蓋章后單獨裝訂，隨紙質(zhì)方案一同遞交。
六、方案公告時間
****年*月**日—****年*月**日**時止。
七、方案遞交時間
****年*月**日上午：*:**-**:**。 八、方案遞交地點
淮南經(jīng)濟技術(shù)學校東校區(qū)淮南市職業(yè)教育中心崇德樓***室。
九、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：孫老師
聯(lián)系電話：***********。
附件*：電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學標準(高等職業(yè)教育專科)
附件*：高等職業(yè)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)教學條件建設(shè)標準
附件*：
電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學標準(高等職業(yè)教育?？?
* 概述
為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng) 裝備制造行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、綠色化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模 式下電氣、電力及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運維， 自動控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝及升級改造 等崗位(群)的新要求，不斷滿足裝備制造行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動 職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的 總體要求，參照國家相關(guān)標準編制要求，制訂本標準。
專業(yè)教學直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本依 據(jù)。本標準是全國高等職業(yè)教育?？齐姎庾詣踊夹g(shù)專業(yè)教學的基本標準，學校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/ 行業(yè)實際和自身辦學定位，依據(jù)本標準制訂本校電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高 于本標準辦出特色。
* 專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)
電氣自動化技術(shù)(******)
* 入學基本要求
中等職業(yè)學校畢業(yè)、普通高級中學畢業(yè)或具備同等學力
* 基本修業(yè)年限
三年
* 職業(yè)面向
| 所屬專業(yè)大類(代碼) |
裝備制造大類(**) |
| 所屬專業(yè)類(代碼) |
自動化類(****) |
| 對應(yīng)行業(yè)(代碼) |
通用設(shè)備制造業(yè)(**)、專用設(shè)備制造業(yè)(**)、電氣機械和器 材制造業(yè)(**) |
| 主要職業(yè)類別(代碼) |
電氣工程技術(shù)人員(*-**-**)、自動控制工程技術(shù)人員 * (*-**-**-**) |
| 主要崗位(群)或技術(shù)領(lǐng)域 |
電氣系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、電氣及自動化設(shè)備的調(diào)試與運維、小 型控制系統(tǒng)的設(shè)計與改造、供配電系統(tǒng)的調(diào)試與運維 …… |
| 職業(yè)類證書 |
可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程、運動控制系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、變配 電運維 …… |
* 培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一 定的科學文化水平， 良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識， 愛崗敬業(yè) 的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知 識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)、電氣 機械和器材制造業(yè)等行業(yè)的電氣工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事電氣 系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、電氣及自動化設(shè)備的調(diào)試與運維、小型控制系統(tǒng)的設(shè)計與改造、供配電系 統(tǒng)的調(diào)試與運維等工作的高技能人才。
* 培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學生應(yīng)在系統(tǒng)學習本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習實訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、 素質(zhì)，掌握并實際運用崗位(群) 需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總 體上須達到以下要求：
(*)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度， 以習近平新時代中國特色社會 主義思想為指導(dǎo)， 踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華 民族自豪感；
(*)掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、 安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能， 了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵 守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具備社會責任感和擔當精神；
(*)掌握支撐本專業(yè)學習和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學、外語(英語等) 、信息技術(shù) 等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；
(*)具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力， 具有較強的集體意識和 團隊合作意識，學習 *門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；
(*)掌握電氣識圖、工程制圖、電氣制圖、計算機繪圖等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具有識讀 和繪制電氣圖、工程圖的能力；
(*)掌握電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù) 等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識， 具有使用電工工具和儀器儀表進行電路故障檢測與排除的能力；
(*)掌握電機與電氣控制技術(shù)、電機調(diào)速技術(shù)、*** 等技術(shù)技能，具有低壓電氣控制系 統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、*** 系統(tǒng)分析、設(shè)計、安裝與調(diào)試的能力；
(*)掌握電力網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成、工廠變配電所及供配電設(shè)備的功能和使用等技術(shù)技能，具有 對供配電系統(tǒng)進行升級改造及運行維護的能力；
(*)掌握自動控制系統(tǒng)的構(gòu)成、原理和分析方法等技術(shù)技能，具有對自動控制系統(tǒng)進行 分析、設(shè)計、運維及升級改造的能力；
(**)掌握工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)組態(tài)技術(shù)和工業(yè)機器人等技術(shù)技能，具有能夠根據(jù)控制系統(tǒng)的 性能要求，建立 *** 與上位機、工業(yè)機器人等智能設(shè)備的通信，進行控制系統(tǒng)的集成與改造 的能力；
(**)掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；
(**)具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析 問題和解決問題的能力；
(**)掌握身體運動的基本知識和至少 * 項體育運動技能，達到國家大學生體質(zhì)健康測試 合格標準，養(yǎng)成良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣； 具備一定的心理調(diào)適能力；
(**)掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少 * 項藝術(shù)特長或 愛好；
(**)樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動 素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代 風尚。
* 課程設(shè)置及學時安排
*.* 課程設(shè)置
主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。
*.*.* 公共基礎(chǔ)課程
按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。
應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ) 必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學、物理、 化學、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為 必修課程或限定選修課程。
學校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。
*.*.* 專業(yè)課程
一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學習 的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程； 專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程， 是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干 課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力 的延展課程。
學校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際、辦學定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程， 進行模塊化課程設(shè) 計，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務(wù)等，開展項 目式、情境式教學，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié) 合教學實際，探索創(chuàng)新課程體系。
(*)專業(yè)基礎(chǔ)課程
主要包括：工程制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電氣制圖、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子 技術(shù)、人工智能導(dǎo)論等領(lǐng)域的內(nèi)容。
(*)專業(yè)核心課程
主要包括： 電機與電氣控制、*** 技術(shù)與應(yīng)用、工廠供配電、電機調(diào)速技術(shù)、自動控制 系統(tǒng)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、工業(yè)機器人操作與編程等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。
專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容與要求
| 序號 |
課程涉及的 主要領(lǐng)域 |
典型工作任務(wù)描述 |
主要教學內(nèi)容與要求 |
| * |
電機與電氣 控制 |
① 電動機控制線路的安 裝與調(diào)試。 ② 典型機床電氣線路的 安裝與調(diào)試。 ③ 電氣設(shè)備的故障檢測 與排除 |
① 掌握低壓電器元件的結(jié)構(gòu)原理、主要參數(shù)和 使用方法。 ② 掌握電動機的結(jié)構(gòu)原理、主要參數(shù)、機械 特性等知識和三相異步電動機的起保停、正反 轉(zhuǎn)、起動、制動、調(diào)速等典型控制線路的安裝與 調(diào)試。 ③ 掌握典型機床電氣控制電路的分析方法，能 夠根據(jù)圖紙完成電氣線路的安裝與調(diào)試 |
| * |
*** 技術(shù)與 應(yīng)用 |
① *** 系統(tǒng)的設(shè)計、選型 及安裝。 ② *** 系統(tǒng)的程序設(shè)計、 調(diào)試、故障診斷與排除 |
① 掌握 *** 的結(jié)構(gòu)及工作原理。 ② 掌握 *** 的基本邏輯指令、軟件編程方法。 ③ 掌握 *** 系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試方法 |
| * |
工廠供配電 |
① 供配電系統(tǒng)高低壓電 氣設(shè)備的操作、安裝與調(diào)試。 ② 高低壓成套配電柜的 操作、安裝與調(diào)試。 ③ 變配電站檢修、巡檢 |
① 掌握工廠供電及電力電源的基本知識。 ② 掌握工廠變配電所及供電設(shè)備的功能和使用。 ③ 掌握供配電系統(tǒng)的接線、結(jié)構(gòu)、運行及運行 保障措施等。 ④ 了解供配電系統(tǒng)二次回路的基本概念和自 動裝置的工作原理 |
| * |
電機調(diào)速技術(shù) |
① 直流調(diào)速系統(tǒng)的安裝、 調(diào)試與檢修。 ② 交流調(diào)速系統(tǒng)的安裝、 調(diào)試與檢修 |
① 掌握直流調(diào)速的基本原理及實現(xiàn)方法。 ② 掌握交流調(diào)速的基本原理及實現(xiàn)方法。 ③ 掌握變頻器的工作原理與使用方法 |
| * |
自動控制系統(tǒng) |
① 自動控制系統(tǒng)的性能 分析。 ② 自動控制系統(tǒng)的系統(tǒng) 調(diào)試 |
① 掌握自動控制系統(tǒng)的基本知識及組成。 ② 掌握自動控制系統(tǒng)的時域、頻域分析。 ③ 掌握自動控制系統(tǒng)的工程分析方法、工作原 理、性能分析和系統(tǒng)調(diào)試方法 |
| * |
工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組 態(tài)技術(shù) |
① 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的 設(shè)計、安裝、調(diào)試與維護。 ② 組態(tài)軟件的應(yīng)用與系 統(tǒng)調(diào)試 |
① 了解計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識。 ② 掌握現(xiàn)場總線、工業(yè)以太網(wǎng)實時通信技術(shù)。 ③ 掌握組態(tài)軟件的基本知識、系統(tǒng)構(gòu)成，組態(tài) 軟件的安裝、使用、配置和案例開發(fā)等。 ④ 掌握組態(tài)軟件或觸摸屏的應(yīng)用與系統(tǒng)調(diào)試 |
| * |
工業(yè)機器人操 作與編程 |
① 工業(yè)機器人工作站的 編程與調(diào)試。 ② 工業(yè)機器人的維護。 ③ 自動化高端裝備的系統(tǒng) 集成 |
① 掌握工業(yè)機器人的基礎(chǔ)操作和編程、工業(yè)機 器人系統(tǒng)備份的相關(guān)知識。 ② 具備工業(yè)機器人典型工作站的編程和調(diào)試 能力。 ③ 掌握機器人在工業(yè)中的應(yīng)用方法，掌握機器 人系統(tǒng)的運用和集成方法 |
(*)專業(yè)拓展課程
主要包括：高級語言程序設(shè)計、單片機技術(shù)、運動控制技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人維護與 調(diào)試、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、工業(yè) *.* 與數(shù)字孿生技術(shù)、工業(yè)機器視覺系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、變 電站綜合自動化技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)車間管理、市場營銷等領(lǐng)域的內(nèi)容。
*.*.* 實踐性教學環(huán)節(jié)
實踐性教學應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學主要包括實驗、實習實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、 社會實踐活動等形式， 公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學。
(*)實訓(xùn)
在校內(nèi)外進行電氣控制線路安裝與調(diào)試、*** 系統(tǒng)安裝與調(diào)試、供配電技術(shù)、電機調(diào)速 技術(shù)、工業(yè)機器人操作與編程、自動化技術(shù)等實訓(xùn)，包括單項技能實訓(xùn)、綜合能力實訓(xùn)、生 產(chǎn)性實訓(xùn)等。
(*)實習
在通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)、電氣機械和器材制造業(yè)等行業(yè)的相關(guān)制造企業(yè)進 行電氣自動化技術(shù)專業(yè)實習，包括認識實習和崗位實習。學校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實習基地， 選派專門的實習指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習，加強對學生實習的指導(dǎo)、管理和 考核。
實習實訓(xùn)既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學。 學?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學期安排，靈活開展實踐性教學。 應(yīng)嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習標準要求。
*.*.* 相關(guān)要求
學校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作 用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié) 合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng) 的有機統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育(含典型案例事故分析)、社會責任、綠色環(huán)保、新一代信息技 術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座(活動)，并將有關(guān)內(nèi) 容融入課程教學中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐 活動。
*.* 學時安排
總學時一般為 **** 學時，每 **～** 學時折算 * 學分，其中，公共基礎(chǔ)課總學時一般不 少于總學時的 **%。實踐性教學學時原則上不少于總學時的 **%，其中，實習時間累計一般 為 * 個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習時間。各類選修課程的學時累計不少于總 學時的 **%。軍訓(xùn)、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動按 * 周為 * 學分。
* 師資隊伍
按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一 ”“四個引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊伍，將師德師 風作為教師隊伍建設(shè)的第一標準。
*.* 隊伍結(jié)構(gòu)
學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于 ** ∶ * ，“雙師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例一般 不低于 **%，高級職稱專任教師的比例不低于 **%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作 經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。
能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、 專兼結(jié)合的教師團隊， 建立定期開展專業(yè)(學科)教研機制。
*.* 專業(yè)帶頭人
原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國 內(nèi)外通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)、電氣機械和器材制造業(yè)等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛 聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學改革、 教科研工作和社會服務(wù)能力強，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。
*.* 專任教師
具有高校教師資格；原則上具有電氣工程及其自動化、自動化等相關(guān)專業(yè)本科及以上學 歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理 論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用 信息技術(shù)開展混合式教學等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與 社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少 * 個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉， 每 * 年累計不少于 * 個 月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。
*.* 兼職教師
主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際 工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)或高級工及以上職業(yè)技能等級， 了 解教育教學規(guī)律， 能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓(xùn)指導(dǎo)和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學 任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定 針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。
** 教學條件
**.* 教學設(shè)施
主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習
實訓(xùn)基地。
**.*.* 專業(yè)教室基本要求
具備利用信息化手段開展混合式教學的條件。一般配備黑(白)板、多媒體計算機、投 影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝 置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標志明顯， 保持逃生通道暢通無阻。
**.*.* 校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求
實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標準(規(guī)定、辦 法)，實驗、實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓(xùn)項目注重工學結(jié)合、理 實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠 順利開展電工、工程制圖與計算機繪圖、電氣制圖、電氣控制線路安裝與調(diào)試、*** 系統(tǒng)安 裝與調(diào)試、供配電技術(shù)、電機調(diào)速技術(shù)、自動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、 工業(yè)機器人操作與編程、自動化技術(shù)等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、 人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。
(*)電工實訓(xùn)室
配備電工綜合實訓(xùn)裝置、電橋、兆歐表、萬用表、接地電阻測量儀、鉗形電流表、雙蹤 示波器等設(shè)備設(shè)施，用于電工基礎(chǔ)等實訓(xùn)教學。
(*)電子實訓(xùn)室
配備電子綜合實訓(xùn)裝置、函數(shù)信號發(fā)生器、交流毫安表、雙蹤示波器、直流穩(wěn)壓電源、 焊接工具、電工工具等設(shè)備設(shè)施， 用于電子技術(shù)等實訓(xùn)教學。
(*)制圖實訓(xùn)室
配備繪圖工具、測繪模型及工具、主流計算機輔助繪圖軟件等設(shè)備設(shè)施，用于工程制圖 與計算機繪圖、電氣制圖等實訓(xùn)教學。
(*)傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)室
配備傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，包含壓力傳感器、溫度傳感器、光纖傳感 器、光敏傳感器、霍爾傳感器以及智能傳感器、智能儀表模塊，用于傳感器與檢測技術(shù)等實 訓(xùn)教學。
(*)電機與電氣控制實訓(xùn)室
配備電機與電氣控制實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，包含低壓斷路器、交流接觸器、中間繼電器、 時間繼電器、熱繼電器、速度繼電器、按鈕、指示燈、異步電動機、電壓表、電流表、功率 表等模塊，用于電機與電氣控制、電氣控制線路安裝與調(diào)試等實訓(xùn)教學。
(*)*** 實訓(xùn)室
配備 *** 實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，集成 ***、步進電動機、異步電動機、變頻器、工業(yè)觸 摸屏、簡單控制對象、低壓電器元件、旋轉(zhuǎn)編碼器，用于 *** 技術(shù)與應(yīng)用、*** 系統(tǒng)安裝與 調(diào)試等實訓(xùn)教學。
(*)工廠供配電實訓(xùn)室
配備供配電實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，可進行供配電系統(tǒng)架構(gòu)與檢測、供配電線路的計算機 繼電保護、高壓電動機繼電保護、供配電系統(tǒng)自動裝置操作、供配電系統(tǒng)仿真等實訓(xùn)，用于工廠供配電、供配電技術(shù)等實訓(xùn)教學。
(*)驅(qū)動技術(shù)實訓(xùn)室
配備變頻調(diào)速技術(shù)實訓(xùn)裝置、直流調(diào)速技術(shù)實訓(xùn)裝置、伺服驅(qū)動實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施， 可進行電動機脈寬調(diào)速、變頻調(diào)速系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修，電動機的繼電控制，交直流伺 服電動機、步進電動機控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修等實訓(xùn)，用于電機調(diào)速技術(shù)、運動控制 技術(shù)等實訓(xùn)教學。
(*)自動控制系統(tǒng)實訓(xùn)室
配備自動控制系統(tǒng)實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，包含典型自動控制系統(tǒng)、典型環(huán)節(jié)電路模擬實 訓(xùn)平臺、示波器等，可進行自動控制系統(tǒng)基本性能的驗證分析和自動控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試 及運行等實訓(xùn)，用于自動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試等實訓(xùn)教學。
(**)電氣自動化技術(shù)綜合實訓(xùn)室
配備電氣自動化技術(shù)綜合實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施， 包含工業(yè)生產(chǎn)典型過程對象或模型、 ***、工業(yè)觸摸屏、現(xiàn)場總線、工業(yè)以太網(wǎng)、智能傳感器、智能執(zhí)行機構(gòu)等， 可進行工業(yè)網(wǎng) 絡(luò)控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與運行，典型電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與運維等實訓(xùn)，用于工業(yè) 網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、自動化技術(shù)等實訓(xùn)教學。
(**)工業(yè)機器人實訓(xùn)室
配備工業(yè)機器人實訓(xùn)裝置、虛擬仿真平臺、機器人編程仿真軟件及相關(guān)測量儀表及拆裝 工具等設(shè)備設(shè)施，可進行工業(yè)機器人的基礎(chǔ)操作和編程、工業(yè)機器人典型工作站的編程和 調(diào)試、工業(yè)機器人系統(tǒng)運用和集成等實訓(xùn)， 用于工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人維護 與調(diào)試等實訓(xùn)教學。
可結(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓(xùn)場所。
**.*.* 實習場所基本要求
符合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《職業(yè)學校校企合作促進辦法》等對實習單位的有關(guān) 要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合 安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習基地，并簽署學校、學生、 實習單位三方協(xié)議。
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習基地應(yīng)能提供電氣工程技術(shù)人員、自動 控制工程技術(shù)人員等與專業(yè)對口的相關(guān)實習崗位，能涵蓋當前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接 納一定規(guī)模的學生實習；學校和實習單位雙方共同制訂實習計劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教 師對學生實習進行指導(dǎo)和管理，實習單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任實習指導(dǎo)教師，開 展專業(yè)教學和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實習質(zhì)量評價，做好學生實習服務(wù)和管理工作，有保證實習 學生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學生的基本權(quán)益。
**.* 教學資源
主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù) 字化資源等。
**.*.* 教材選用基本要求
按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標準、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等 多種方式進行動態(tài)更新。
**.*.* 圖書文獻配備基本要求
圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻主要 包括：裝備制造行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范以及電氣工程手冊、電氣工程師手冊、 電氣設(shè)備制造等專業(yè)技術(shù)類圖書、實務(wù)案例類圖書、專業(yè)學術(shù)期刊等。及時配置新經(jīng)濟、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻。
**.*.* 數(shù)字教學資源配置基本要求
建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學課件、數(shù)字化教學案例庫、虛擬仿真軟件 等專業(yè)教學資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學。
** 質(zhì)量保障和畢業(yè)要求
**.* 質(zhì)量保障
(*)學校和二級院系應(yīng)建立專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機制，健全專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控管理制 度，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價， 吸納行業(yè)組織、企業(yè)等參與評價， 并及 時公開相關(guān)信息，接受教育督導(dǎo)和社會監(jiān)督，健全綜合評價。完善人才培養(yǎng)方案、課程標準、 課堂評價、實驗教學、實習實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計以及資源建設(shè)等質(zhì)量保障建設(shè)，通過教學實施、 過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進， 達到人才培養(yǎng)規(guī)格要求。
(*)學校和二級院系應(yīng)完善教學管理機制，加強日常教學組織運行與管理， 定期開展課 程建設(shè)、日常教學、人才培養(yǎng)質(zhì)量的診斷與改進，建立健全巡課、聽課、評教、評學等制度， 建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴明教學紀律，強化教學組織功能，定期開展公 開課、示范課等教研活動。
(*)專業(yè)教研組織應(yīng)建立線上線下相結(jié)合的集中備課制度，定期召開教學研討會議，利 用評價分析結(jié)果有效改進專業(yè)教學，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(*)學校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制，并對生源情況、職業(yè)道德、技術(shù) 技能水平、就業(yè)質(zhì)量等進行分析， 定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標達成情況。
**.* 畢業(yè)要求
根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定的目標和培養(yǎng)規(guī)格，完成規(guī)定的實習實訓(xùn)，全部課程考核合 格或修滿學分，準予畢業(yè)。
學?？山Y(jié)合辦學實際，細化、明確學生課程修習、學業(yè)成績、實踐經(jīng)歷、職業(yè)素養(yǎng)、綜 合素質(zhì)等方面的學習要求和考核要求等。要嚴把畢業(yè)出口關(guān)，確保學生畢業(yè)時完成規(guī)定的學 時學分和各教學環(huán)節(jié)， 保證畢業(yè)要求的達成度。
接受職業(yè)培訓(xùn)取得的職業(yè)技能等級證書、培訓(xùn)證書等學習成果，經(jīng)職業(yè)學校認定，可以 轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學歷教育學分；達到相應(yīng)職業(yè)學校學業(yè)要求的，可以取得相應(yīng)的學業(yè)證書。
附件*：
高等職業(yè)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)
實訓(xùn)教學條件建設(shè)標準
* 適用范圍
本標準適用于高等職業(yè)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)教學場所及設(shè)備的建 設(shè)，是達到電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格應(yīng)具備的基本實訓(xùn)教學條件要求。 高等職業(yè)學校相關(guān)專業(yè)及有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)可參照執(zhí)行。
* 實訓(xùn)教學場所要求
*.* 分類、面積與主要功能
按照實訓(xùn)教學內(nèi)容，劃分實訓(xùn)教學場所。實訓(xùn)教學場所分類、面積與主要功能應(yīng) 符合表 * 的要求。
表 * 實訓(xùn)教學場所分類、面積與主要功能
| 實訓(xùn)教 學類別 |
實訓(xùn)場所 名稱 |
實訓(xùn)場所 面積/** |
功能 |
| 主要實訓(xùn)項目 |
對應(yīng)的主要課程 |
| 專業(yè)基 礎(chǔ)技能 實訓(xùn) |
計算機輔助制圖 實訓(xùn)室 |
≥** |
*. 機械零部件結(jié)構(gòu)繪制； *. 電氣原理圖繪制； *. 電器布置圖繪制； *. 電氣安裝接線圖繪制等 |
電氣工程制圖 |
| 鉗工實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 鉗工工具基本操作訓(xùn)練； *. 簡單零件手工加工制作等 |
維修鉗工基礎(chǔ)實訓(xùn) |
| 電工實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 電工測量儀表基本操作訓(xùn)練； *. 常用元件識別與檢測； *. 線性元件與非線性元件伏安特性測量； *. 電位值、電壓值的測定； *. 基爾霍夫定律、楞次定律、疊加原理、戴維 南定理、諾頓定理等定理驗證； *. **、**、*** 串聯(lián)諧振電路驗證； *. 三相異步電動機起動與控制等 |
電工基礎(chǔ)、維修電工 基礎(chǔ)實訓(xùn)、電氣測量技 術(shù) |
| 電子實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 電阻、電容、電感、二極管、三極管、場效 應(yīng)管、可控硅等電子元器件識別與檢測； *. 印制電路板制作； *. 電子線路制作與調(diào)試等 |
電子線路設(shè)計與制 作 |
| 專業(yè)核 心技能 實訓(xùn) |
液壓氣動技術(shù) 實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 換向閥、液壓(氣)缸、節(jié)流閥等液壓(氣 動)元件識別與檢測； *. 節(jié)流調(diào)速回路、順序動作回路、減壓回路等 常用回路安裝與調(diào)試等 |
液壓/氣動傳動技術(shù) 與應(yīng)用 |
續(xù)表
| 實訓(xùn)教 學類別 |
實訓(xùn)場所 名稱 |
實訓(xùn)場所 面積/** |
功能 |
| 主要實訓(xùn)項目 |
對應(yīng)的主要課程 |
| 專業(yè)核 心技能 實訓(xùn) |
電氣仿真實訓(xùn)室 |
≥** |
*. 電子線路設(shè)計繪制； *. 電子線路虛擬調(diào)試、靈敏度與可靠性分析； *. 電氣回路設(shè)計繪制； *. 電氣回路虛擬調(diào)試，短路電流計算，電纜截 面積計算等 |
電子線路設(shè)計與制 作、電子虛擬仿真技術(shù) |
| 工廠供配電 實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 隔離開關(guān)、斷路器、接觸器、電流互感器、 漏電斷路器、儀表、補償電容等常用電氣器件識 別與檢測； *. 接地保護、照明系統(tǒng)配電、動力系統(tǒng)配電等 常用電路安裝與調(diào)試等 |
工廠供配電技術(shù)、變 電室運行與值班 |
| 傳感器與檢測技 術(shù)實訓(xùn)室 |
≥** |
*. 壓力傳感器、溫度傳感器、光纖傳感器、光 敏傳感器、霍爾傳感器等常用傳感器識別與檢測； *. 傳感器特性測試； *. 常用物理量檢測等 |
檢測技術(shù)與自動化 儀表 |
| *** 與組態(tài)技術(shù) 實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. *** 基本指令編程與調(diào)試； *. *** 控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試； *. 變頻調(diào)速系統(tǒng)安裝與調(diào)試； *. 組態(tài)設(shè)計與通信等 |
可編程控制技術(shù)與 應(yīng)用、工業(yè)組態(tài)控制技 術(shù) |
| 電氣控制實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 空氣開關(guān)、接觸器、繼電器、時間繼電器、 溫度繼電器等常用電氣器件識別與檢測； *. 照明、電氣控制電路安裝與調(diào)試； *. 照明、電氣控制電路檢修等 |
電氣控制技術(shù)、維修 電工基礎(chǔ)實訓(xùn) |
| 驅(qū)動技術(shù)實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 交流電動機基本電氣控制、變頻調(diào)速系統(tǒng)的 安裝、調(diào)試與檢修； *. 直流電動機脈寬調(diào)速、變頻調(diào)速系統(tǒng)的安裝、 調(diào)試與檢修； *. 伺服電動機驅(qū)動系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修； *. 步進電動機驅(qū)動系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修等 |
電機驅(qū)動與調(diào)速 |
| 電氣自動化技術(shù) 綜合實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 供料、分揀或輸送等典型工業(yè)系統(tǒng)裝調(diào)； *. 典型電氣系統(tǒng)、液壓或氣動系統(tǒng)的設(shè)計、安 裝與調(diào)試； *. 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試等 |
自動化生產(chǎn)線安裝 與調(diào)試 |
| 專業(yè)拓 展技能 實訓(xùn) |
電氣自動化工程 創(chuàng)新實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 工業(yè)控制系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計與裝調(diào)； *. 工業(yè)機械手編程與調(diào)試等 |
現(xiàn)場總線應(yīng)用技術(shù)、 電氣工程項目管理 |
注：實訓(xùn)場所面積是為滿足 ** 人/班同時開展實訓(xùn)教學的要求。
*.* 采光
*.*.* 應(yīng)符合 **/* *****—**** 的有關(guān)規(guī)定。
*.*.* 采光設(shè)計應(yīng)注意光的方向性，避免對工作產(chǎn)生遮擋和不利的陰影。
*.*.* 需要識別顏色的場所，應(yīng)采用不改變天然光光色的采光材料。
*.* 照明
*.*.* 應(yīng)符合 ** *****—**** 的有關(guān)規(guī)定。
*.*.* 當天然光線不足時，應(yīng)配置人工照明。人工照明光源應(yīng)選擇接近天然光色 溫的光源。
*.*.* 實訓(xùn)場所的照明應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容對識別物體顏色的要求和場所特點，選擇 相應(yīng)顯色指數(shù)的光源，一般顯色指數(shù)不低于 ****。
*.* 通風
應(yīng)符合 ** *****—**** 和工業(yè)企業(yè)通風的有關(guān)要求。
*.* 防火
應(yīng)符合 ** *****—**** 有關(guān)廠房、倉庫防火的規(guī)定。
*.* 安全與衛(wèi)生
應(yīng)符合 *** *—**** 和 **/* *****—**** 的有關(guān)要求。安全標志應(yīng)符合 ** ****—**** 和 ** ****—**** 的有關(guān)要求。
*.* 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境應(yīng)保證實訓(xùn)教學軟件及設(shè)備的正常運行。
* 實訓(xùn)教學設(shè)備要求
*.* 配備的儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量應(yīng)符合相關(guān)的國家標準或行業(yè)標準，并具有相應(yīng)的 質(zhì)量保證證明。
*.* 各種儀器設(shè)備的安裝使用都應(yīng)符合有關(guān)國家或行業(yè)標準，接地應(yīng)符合 ** *****.*—**** 的要求。
*.* 需接入電源的儀器設(shè)備，應(yīng)滿足國家電網(wǎng)規(guī)定接入要求，電壓額定值為交流 *** *(三相)或 *** *(單相)，并應(yīng)具備過電流、漏電保護功能；需要插接線的，插 接線應(yīng)絕緣且通電部位無外露。
*.* 具有執(zhí)行機構(gòu)的各類儀器設(shè)備，應(yīng)具備急停功能，緊急狀況可切斷電源、氣 源、壓力，并令設(shè)備動作停止。
計算機輔助制圖實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 計算機輔助制圖實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
計算機 |
具有機械、電氣圖紙繪制、打印等功能， 可進行機械零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣圖紙設(shè)計。 *. 最低配置： 主流配置，滿足教學與實訓(xùn)需要； *. 軟件： 機械與電氣繪圖軟件 |
臺 |
** |
**/* ****.*—**** **/* ****—**** |
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒 體教學功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議配置智 能一體化黑板 |
鉗工實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 鉗工實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
臺虎鉗 |
具有夾緊、固定待加工工件功能，可輔助開展 鉗工操作。 鉗口寬度：≥*** ** |
臺 |
** |
**/* ****.*—**** |
|
| * |
鉗工 工作臺 |
能固定安裝臺虎鉗，可存放常用鉗工工具及 量具。 *. 桌面尺寸：≥ * *** ** ×*** ** *. 桌面高度：***～*** ** *. 承載重量：≥*** ** |
工位 |
** |
|
|
| * |
臺鉆 |
具有鉆削功能，可進行零件鉆孔、攻螺紋等。 最大鉆孔直徑：≥ ** ** |
臺 |
* |
**/* ****.*—**** |
|
| * |
劃線平板 |
可用作平面度，直線度等形位公差測量基準， 可用于零件劃線研磨加工，設(shè)備安裝等。 *. 平板規(guī)格：≥ * *** ** ×*** **； *. 工作面硬度：***～*** **； *. 平板精度等級：≥* 級 |
塊 |
* |
**/* *****—**** |
|
| * |
劃線方箱 |
能夠進行零部件的平行度、垂直度等的檢驗和 劃線等。 *. 方箱規(guī)格：≥*** **×*** **×*** **； *. 工作面的平面度：≥*級； *. 工作面的垂直度、平行度及 * 型槽對底面和 側(cè)面的平行度：≥ * 級 |
塊 |
* |
**/* ****.**—**** |
|
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
鉗工工具 |
銼刀、手錘、可調(diào)節(jié)鋸弓等 |
套 |
** |
|
|
| * |
量具 |
游標卡尺、高度尺、角度尺、千分尺、卡規(guī)等 |
套 |
** |
**/* ****.*—**** **/* ****—**** **/* *****—**** |
|
電工實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 電工實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電工實驗 實訓(xùn)裝置 |
*. 具有基爾霍夫定律、楞次定律、戴維南定理與 諾頓定理等電工學基本原理的驗證功能； *. 具有常用電工儀表的使用及基本電參數(shù)的測 量功能； *. 可進行電路元件的特性分析及常用電路實驗； *. 可進行單相、三相交流電路的應(yīng)用實訓(xùn)； *. 具有漏電保護功能 |
臺 |
** |
** *****—**** **/* ****.*—**** |
可自制 |
| * |
單臂、雙 臂電橋 |
具有測量各類帶有電感特性設(shè)備的直流電阻，消 除引線電阻功能。 測量準確度≥*.* 級 |
套 |
** |
|
|
| * |
兆歐表 |
具有電氣設(shè)備、家用電器或電氣線路對地及相間 的絕緣電阻測量功能。 最低配置：***(* ***) * ，*** *Ω |
塊 |
** |
*** ***—**** |
|
| * |
接地電阻 測量儀 |
具有電氣裝置的接地電阻、低電阻的導(dǎo)體電阻值測 量功能，土壤電阻率及地電壓測量功能。 *. 準確度等級：≥*.*級； *. 電阻測量范圍：*～* *** Ω 或 *.**～** Ω |
臺 |
** |
*** ***—**** |
|
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能， 電容量、電感 量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試功能 |
塊 |
** |
**/* ****—**** |
|
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
鉗形 電流表 |
具有電路交流電流測量功能。 *. 鉗口最大直徑：≥** **； *. 電流分辨率：≤** **； *. 交流電壓分辨率：≤ * **； *. 直流電流分辨率：≤*.* **； *. 電阻測量分辨率：≤*.* Ω |
塊 |
** |
***(機械)***—**** |
|
| * |
雙蹤 示波器 |
具有直流信號、交流信號的電壓幅度測量功能， 可以測量交流信號的周期、兩個信號之間的相位 差，顯示交流信號的波形等。 *. 頻寬：** ***； *. 偏轉(zhuǎn)因數(shù)：* **/***～** */***； *. 上升時間：≤** **； *. 垂直工作方式：*** 、*** 、*** 、****、 ***； *. 掃描時間因數(shù)：*.**/***～*.*μ*/***； *. 觸發(fā)靈敏度：內(nèi)觸發(fā)不小于 * ***，外觸發(fā)不 小于 *.* **-* |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
電子實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 電子實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電子實訓(xùn) 裝置 |
*. 具有電子學基本原理的驗證功能； *. 可測量常見電子元件、功能部件的基本參數(shù)； *. 可進行放大電路、整流穩(wěn)壓電路、組合邏輯電 路等常見模擬電路和數(shù)字電路實驗； *. 可進行焊接、壓接、繞接、鋤接和粘接實訓(xùn)； *. 可進行一般電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試與檢測實訓(xùn)； *. 具有漏電保護功能 |
套 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** |
可自制 |
| * |
函數(shù)信號 發(fā)生器 |
可以產(chǎn)生常見函數(shù)信號，具有調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)相 等功能。 *. 函數(shù)信號：正弦波、三角波、方波、鋸齒波與 脈沖波； *. 頻率范圍：*.* **～* *** |
臺 |
** |
*** ***—**** **/* *****—**** |
|
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
交流 毫安表 |
*. 測量范圍：≥*** **； *. 測量精度：*.* ** |
臺 |
|
**/* *****—**** **/* ***** |
|
| * |
雙蹤 示波器 |
具有直流信號、交流信號的電壓幅度測量功能， 可以測量交流信號的周期、兩個信號之間的相位差， 顯示交流信號的波形等。 *. 頻寬：** *** *. 偏轉(zhuǎn)因數(shù)：* **/***～** */***； *. 上升時間：≤** **； *. 垂直工作方式： *** 、*** 、*** 、****、 ***； *. 掃描時間因數(shù)： *.* */***～*.* μ*/***； *. 觸發(fā)靈敏度：內(nèi)觸發(fā)不小于 * ***，外觸發(fā)不小 于 *.* **-* |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
| * |
直流可調(diào) 穩(wěn)壓電源 |
可以提供可調(diào)的直流穩(wěn)壓電源。 *. 直流輸出：*～*** *； *. 溫漂：≤*.**%有效值/℃; *. 負載效應(yīng)：≤*.*%有效值 |
臺 |
** |
|
|
| * |
焊接工具 |
*. 電烙鐵，功率≥** *； *. 吸錫器，功率≥** *，吸錫器嘴直徑 *.* ** 或 *.* ** |
套 |
** |
|
|
| * |
電工工具 |
尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗、壓線鉗、螺釘旋具、 鑷子等 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** ** *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素 *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
液壓氣動技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 液壓氣動技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
液壓實驗 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置換向閥、溢流閥、節(jié)流閥、液壓缸、液壓 泵等常用液壓元件； *. 可進行壓力控制回路、速度控制回路等常見控 制回路的驗證實驗； *. 可進行一般液壓控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試與檢修實訓(xùn)； *. 具有限壓等保護功能 |
套 |
** |
**/* ****—**** **/* ****—**** |
可自制 |
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
氣壓實驗 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置空氣壓縮機、換向閥、節(jié)流閥、氣缸等常 用氣動設(shè)備及元件； *. 可進行排氣節(jié)流回路等常用氣動回路的驗證 實驗； *. 可進行一般氣動控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修 實訓(xùn)； *. 具有限壓等保護功能 |
套 |
** |
**/* ****—**** **/* *****—**** |
可自制 |
| * |
常用工具 |
螺釘旋具，內(nèi)六角扳手，開口扳手等 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
電氣仿真實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 電氣仿真實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
仿真軟件 |
*. 電子電路仿真軟件(模塊) ( * )具有常用電子元件庫、標準電子電氣符號庫； ( *)具有電子電路設(shè)計繪制、虛擬調(diào)試、靈敏度 與可靠性分析等功能。 *. 電氣電路仿真軟件(模塊) ( * )具有常用電氣元件庫、標準電子電氣符號庫； ( *)具有電氣回路設(shè)計繪制、虛擬調(diào)試、短路電 流計算，電纜截面積計算，潮流分析，特性曲線選 型模擬等功能 |
套 |
** |
|
|
| * |
計算機 |
主流配置，滿足教學與實訓(xùn)需要 |
臺 |
** |
**/* ****.*—**** **/* ****—**** |
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
工廠供配電實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 工廠供配電實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
供配電 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置模擬中型工廠的供配電系統(tǒng)，系統(tǒng)應(yīng)包含 一次部分、二次部分和監(jiān)控部分， 計算機繼電保護、 高壓電動機繼電保護，無功補償裝置，電力監(jiān)控系 統(tǒng)，人機界面及 ***控制器； *. 可進行供配電系統(tǒng)構(gòu)架與檢測、供配電線路的 計算機繼電保護、高壓電動機繼電保護、供配電系 統(tǒng)自動裝置操控實訓(xùn)等 |
套 |
* |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****.*—**** **/* *****—**** ** ****—**** |
可自制 |
| * |
功率 因數(shù)表 |
可測量電路功率因數(shù)。 *. 電壓量程：*～*** *； *. 電流量程：*～* * |
塊 |
* |
|
|
| * |
功率表 |
可測量電路的有用功率和無用功率。 *. 電壓測量范圍：*～*** *； *. 電流測量范圍：*.* **～** *； *. 測量準確度：≤*.*% |
塊 |
* |
|
|
| * |
鉗型 電流表 |
具有電路交流電流測量功能。 *. 鉗口最大直徑：≥** **； *. 電流分辨率：≤** **； *. 交流電壓分辨率：≤ * **； *. 直流電流分辨率：≤*.* **； *. 電阻測量分辨率：≤*.* Ω; *. 測量范圍：≥*** */*** * |
塊 |
* |
***(機械)***—**** |
|
| * |
電能表 |
可以測量電路的有用電能。 *. 標定電流：≥*(**) *； *. 基本規(guī)格：* ×***/*** *； *. 有用電功準確度等級：≥ * 級 |
塊 |
* |
**/* *****—**** |
|
| * |
常用工具 |
尖嘴鉗、剪口鉗、剝線鉗、螺釘旋具、活扳手等 |
套 |
* |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
傳感器與 檢測技術(shù) 培訓(xùn)裝置 |
*. 可提供滿足標準傳感器需求的電源點數(shù)和要求； *. 可提供滿足標準傳感器觸發(fā)的各類信號源的 點數(shù)和要求； *. 具有常用傳感器數(shù)據(jù)采集及編輯功能，可完成 常用壓力傳感器、溫度傳感器、光纖傳感器、光敏傳 感器、霍爾傳感器等的實驗教學，能進行傳感器特性 曲線的分析比較； *. 可設(shè)定傳感器的靈敏度； *. 具備漏電保護功能 |
套 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** |
可自制 |
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學功能。 *. 亮度：≥* *** ** *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素 *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
|
*** 與組態(tài)技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** *** 與組態(tài)技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
*** 與組 態(tài)技術(shù)實 訓(xùn)裝置 |
*. 配置工業(yè)常用 ***(*/* 點＞**)人機界面及組 態(tài)軟件； *. 具有可供開放式連接按鈕及旋轉(zhuǎn)編碼器等數(shù) 字量輸入傳感器； *. 配置步進電動機、三相異步電動機、簡單的 *** 被控機構(gòu)或仿真演示裝置等； *. 可進行 *** 安裝、編程、調(diào)試與維護實訓(xùn)， 人 機界面設(shè)計與調(diào)試實訓(xùn)； *. 具有漏電保護功能 |
套 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****.*—**** |
可自制 |
| * |
計算機 |
主流配置，滿足教學與實訓(xùn)需要 |
臺 |
** |
**/* ****.*—**** **/* ****—**** |
|
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能，電容量、電感 量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試功能 |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電工工具 |
尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗、壓線鉗、螺釘旋具、 鑷子等 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** ** *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
電氣控制實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** 電氣控制實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電氣控制 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置工業(yè)常用 ***、交流接觸器等常用電氣控 制元器件，數(shù)量能滿足 * 和 *所列實訓(xùn)的需要； *. 配有電壓表、電流表、功率表等測量儀表， 按 鈕和指示燈，異步電動機等； *. 能進行工業(yè)電氣基本控制回路安裝與調(diào)試 實訓(xùn)； *. 能進行工業(yè)常見控制系統(tǒng)及較復(fù)雜照明電路 的布線、安裝、調(diào)試與檢修實訓(xùn)； *. 具有漏電保護和過載保護 |
套 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** |
可自制 |
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能，電容量、電感 量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試功能 |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
| * |
電工工具 |
尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗等 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
驅(qū)動技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** 驅(qū)動技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
直流調(diào)速 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置三相四線交流電源、** * 直流穩(wěn)壓電源、 *～ ** * 直流可調(diào)電源； *. 能進行電動機脈寬調(diào)速、變頻調(diào)速系統(tǒng)的安 裝、調(diào)試與檢修 |
臺 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** **/* *****—**** ** *****—**** |
|
| * |
變頻調(diào)速 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置三相四線交流電源、** * 直流穩(wěn)壓電源、 *～ ** * 直流可調(diào)電源； *. 配置主流變頻器、交流電動機、繼電器等電 氣設(shè)備； *. 能進行電動機的繼電控制、變頻調(diào)速系統(tǒng)的 安裝、調(diào)試與檢修 |
臺 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** **/* *****—**** ** *****—**** |
|
| * |
伺服驅(qū)動 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置三相四線交流電源、** * 直流穩(wěn)壓電源、 *～ ** * 直流可調(diào)電源、失電制動器電源； *. 配置交直流伺服電動機、步進電動機、步進 電動機驅(qū)動器、伺服控制系統(tǒng)、光電編碼器等電 氣設(shè)備及器件； *. 能進行交直流伺服電動機、步進電動機控制 系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修 |
臺 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** **/* *****—**** ** *****—**** |
|
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能，電容量、電 感量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試功能 |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
| * |
電工工具 |
尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗、螺釘旋具 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
電氣自動化技術(shù)綜合實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** 電氣自動化技術(shù)綜合實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電氣自動 化技術(shù)綜 合實訓(xùn)裝 置 |
*. 配置供料、分揀或輸送等 * 種以上工業(yè)生產(chǎn) 典型過程對象或模型，可編程控制器、觸摸屏、 變頻器等常用電氣設(shè)備，光電開關(guān)等 * 種以上工 業(yè)常用傳感器，液壓或氣動系統(tǒng)常用器件； *. 具有變頻調(diào)速、工業(yè)組態(tài)、伺服控制等功能， 可進行典型電氣系統(tǒng)、液壓或氣動系統(tǒng)的設(shè)計、 安裝、調(diào)試、*** 編程等實訓(xùn)； *. 配備編程調(diào)試用計算機及相應(yīng)軟件； *. 具有漏電保護功能 |
套 |
* |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** ** *****—**** |
可自制 |
| * |
常用工具 |
尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、壓線鉗、螺釘旋具、 鑷子、扳手等 |
套 |
* |
|
|
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能， 電容量、電 感量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試 功能 |
臺 |
* |
**/* ****—**** |
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
|
電氣自動化工程創(chuàng)新實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** 電氣自動化工程創(chuàng)新實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
工業(yè)控制 成套設(shè)備 |
*. 配置工業(yè)常用 *** 兩臺以上(含兩臺)； *. 配置繼電器、變頻器、觸摸屏、異步交流電 動機、步進電動機等常用電氣設(shè)備； *. 配置開關(guān)按鈕、指示燈等相關(guān)元器件； |
套 |
* |
** *****—**** **/* *****.*—**** ** *****.*—**** |
可自制 |
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
工業(yè)控制 成套設(shè)備 |
*. 配置主流工業(yè)機械手； *. 配置工業(yè)常用氣動元件及其附件； *. 可進行一般工控系統(tǒng)的設(shè)計創(chuàng)新與裝調(diào) 實訓(xùn) |
套 |
* |
**/* *****—**** ** *****—**** |
可自制 |
| * |
創(chuàng)新工作 臺 |
*. 配置 *** *、*** *、** * 、** * 、* * 等電 氣控制常用電源； *. 配置電烙鐵、尖嘴鉗、壓線鉗、鑷子等常用 工具； *. 配置萬用表、功率表、電流表等常用量具； *. 配置工控系統(tǒng)搭建用網(wǎng)孔板； *. 具有漏電保護功能 |
臺 |
* |
** *****—**** |
可自制 |
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
|
說明： *. 表 *～表 ** 中實訓(xùn)設(shè)備數(shù)是為滿足 ** 人/班同時進行實訓(xùn)教學的配備要求。在保證實訓(xùn)教學目 標要求的前提下，各學校可根據(jù)本專業(yè)的實際班級人數(shù)和教學組織模式對實訓(xùn)課程進行合理安排，配備相應(yīng)的 儀器設(shè)備數(shù)量。
*. 各學?？筛鶕?jù)地域特點和行業(yè)/企業(yè)對從業(yè)人員的具體要求，優(yōu)先選擇具有 *** 標準管理體系認證等國 家質(zhì)量監(jiān)督管理部門認可的企業(yè)所生產(chǎn)的相應(yīng)規(guī)格、型號的儀器設(shè)備， 優(yōu)先選擇企業(yè)所用真實設(shè)備，亦可根據(jù) 專業(yè)特點選擇虛擬仿真實訓(xùn)資源等。
* 實訓(xùn)教學管理與實施
*.* 建立健全實訓(xùn)室和實訓(xùn)教學設(shè)備管理制度，規(guī)范儀器設(shè)備采購、使用、維護、 報廢等運行環(huán)節(jié)。制定并嚴格執(zhí)行實訓(xùn)室安全規(guī)則、實訓(xùn)操作規(guī)程，做到實訓(xùn)教學有 方案、設(shè)備操作有規(guī)程。
*.* 配備中級職稱以上的專/兼職技術(shù)安全管理人員和日常管理人員，并明確相應(yīng) 的崗位職責，定期培訓(xùn)和考核。制定并嚴格執(zhí)行實訓(xùn)設(shè)備的日常檢查與維護制度，落 實設(shè)備點檢制度，定期全面檢查維護實訓(xùn)設(shè)備，保證實訓(xùn)設(shè)備完好正常、無安全隱患。
*.* 制定安全教育制度并貫穿在日常實訓(xùn)教學中。實訓(xùn)室內(nèi)的安全標識醒目齊全， 安全規(guī)則文件規(guī)范齊備，急救箱、滅火裝置等安全防護設(shè)備齊全。
*.* 制定實訓(xùn)教學突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案與處理措施，做到應(yīng)急流程及應(yīng)急預(yù)案人人 知曉，重點預(yù)案定期開展普及性演練培訓(xùn)。
*.* 建議建設(shè)“教學做一體”“虛實結(jié)合”等多種形式的實訓(xùn)環(huán)境，實施理實一體 化教學。
* 規(guī)范性引用文件
| *** *—**** |
工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標準 |
| ** *****.*—**** |
工業(yè)環(huán)境用機器人 安全要求 |
| **/* *****—**** |
電子電壓表通用規(guī)范 |
| **/* ****.*—**** |
游標類卡尺 游標卡尺 |
| **/* ****—**** |
外徑千分尺 |
| **/* *****—**** |
低頻信號發(fā)生器通用技術(shù)條件 |
| **/* *****—**** |
工業(yè)機器人 性能規(guī)范 |
| **/* *****—**** |
調(diào)速電氣傳動系統(tǒng) |
| ** *****—**** |
生產(chǎn)過程安全衛(wèi)生要求總則 |
| **/* *****—**** |
空氣壓縮機 |
| ** *****—**** |
系統(tǒng)接地的型式及安全技術(shù)要求 |
| ** *****—**** |
中小型旋轉(zhuǎn)電機安全通用要求 |
| **/* *****—**** |
*.* 、* 和 * 級交流有功電度表 |
| **/* *****.*—**** |
可編程序控制器 設(shè)備要求與測試 |
| ** *****.*—**** |
建筑物電器裝置 |
| **/* *****.*—**** |
高電壓和大電流試驗技術(shù) 一般定義及試驗要求 |
| **/* *****—**** |
電力工程直流電源設(shè)備 |
| ** ****—**** |
交流高壓斷路器 |
| ** *****—**** |
國家電氣設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范 |
| ** *****—**** |
教學儀器設(shè)備安全要求 總則 |
| ** *****—**** |
教學儀器設(shè)備安全要求 儀器和零部件的基本要求 |
| **/* *****—**** |
鑄鐵平板 |
| **/* ****—**** |
流體傳動系統(tǒng)及元件 公稱壓力系列 |
| ** ****—**** |
安全色 |
| ** ****—**** |
安全標志及其使用導(dǎo)則 |
| **/* ****—**** |
液壓系統(tǒng)通用技術(shù)條件 |
| **/* *****—**** |
測量、控制和實驗室用電氣設(shè)備的安全要求 |
**/* ****—**** 陰極射線示波器通用規(guī)范
**/* ****—**** 氣動系統(tǒng)通用技術(shù)條件
**/* ****—**** 計算機場地安全要求
**/* ****.*—**** 微型數(shù)字電子計算機通用技術(shù)條件
** *****—**** 建筑設(shè)計防火規(guī)范
** *****—**** 建筑采光設(shè)計標準
** *****—**** 建筑照明設(shè)計標準
***(機械)***—**** 鉗形表檢定規(guī)程
*** ***—**** 絕緣電阻表(兆歐表)檢定規(guī)程
*** ***—**** 函數(shù)信號發(fā)生器檢定規(guī)程
| *** ***—**** |
接地導(dǎo)通電阻測試儀 |
檢定規(guī)程 |
| **/* *****—**** |
統(tǒng)一螺紋量規(guī) |
|
| **/* ****.**—**** |
方箱、尺寸 |
|
| **/* ****—**** |
落地砂輪機 |
|
| **/* ****.*—**** |
臺式鉆床 精度檢測 |
|
| **/* ****—**** |
投影儀 |
|
| **/* ****—**** |
鑄鐵平板 |
|
**/* ****—**** 萬用電表
**/* ****.*—**** 臺虎鉗 多用臺虎鉗
* 參考文獻
[*] 中華人民共和國教育部《普通高等學校高等職業(yè)教育(?？?專業(yè)目錄及專業(yè)簡介 (**** 年)》****.**
[*] 中華人民共和國教育部《電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學標準(高職)》****.*
[*]《維修電工國家職業(yè)技能鑒淮南經(jīng)濟技術(shù)學校
“高端裝備制造模電數(shù)電實訓(xùn)室”項目建設(shè)方案征集公告
根據(jù)年度采購計劃安排，我校擬于近期采購建設(shè)高端裝備制造模電數(shù)電實訓(xùn)室項目，現(xiàn)向社會公開征集項目建設(shè)方案，誠邀有相關(guān)資質(zhì)的供應(yīng)商來電咨詢或現(xiàn)場勘測，征集的方案將作為建設(shè)項目的參考依據(jù)。
一、項目建設(shè)方案征集概況
(一)項目建設(shè)名稱：高端裝備制造模電數(shù)電實訓(xùn)室
(二)項目建設(shè)地點：淮南經(jīng)濟技術(shù)學校東校區(qū)
(三)項目建設(shè)預(yù)算：柒拾萬元(**萬元)
(四)項目建設(shè)內(nèi)容、功能要求：
本次征集的建設(shè)方案需深度契合教育部****年發(fā)布的《電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學標準(高等職業(yè)教育?？?》和職業(yè)院校專業(yè)實訓(xùn)教學條件建設(shè)標準(職業(yè)學校專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范)《高等職業(yè)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)教學條件建設(shè)標準》要求和規(guī)范，包括但不限于以下建設(shè)內(nèi)容：
*.實訓(xùn)室布局規(guī)劃
結(jié)合學?，F(xiàn)有場地條件(詳細場地面積及空間布局等信息)，以高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學與實訓(xùn)流程為導(dǎo)向，科學劃分功能區(qū)域。
(*)理論教學區(qū)配備完善的虛擬仿真軟件，用于開展《模擬電子技術(shù)》《數(shù)字電子技術(shù)》和《電力電子技術(shù)》等基礎(chǔ)理論課程教學；
(*)實驗操作區(qū)嚴格依照行業(yè)標準和教學需求，設(shè)置**個實驗工位，配備必要的安全防護設(shè)施，滿足學生進行各類模電數(shù)電和電力電子技術(shù)實驗操作的需求；
(*)設(shè)備存放區(qū)根據(jù)儀器儀表、實驗裝置等的特性，制定合理的存儲方案，確保設(shè)備完好、有序存放；
(*)創(chuàng)新實踐區(qū)為學生提供開展綜合創(chuàng)新項目的空間，配備相應(yīng)的工具和設(shè)備，鼓勵學生進行自主探究和創(chuàng)新實踐。
各功能區(qū)域需相互配合，保障教學與實訓(xùn)活動高效有序開展。
*.專業(yè)設(shè)備選型與配置
依據(jù)高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程體系與行業(yè)實操標準，挑選合適的設(shè)備。
(*)模擬電路、數(shù)字電路綜合實驗臺**臺，需具備完善的實驗功能，能夠滿足基礎(chǔ)電路實驗、電路分析等教學需求；
(*)電力電子技術(shù)實驗設(shè)備**套，應(yīng)性能穩(wěn)定，可進行多種電力電子變換實驗；
(*)各類儀器儀表如示波器、萬用表、信號發(fā)生器等各**臺，需精度高、可靠性強，滿足實驗測量和調(diào)試要求；
(*)綜合創(chuàng)新實踐模塊*套，要具備開放性和靈活性，支持學生開展綜合性、設(shè)計性實驗項目；
(*)智能電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)模塊*套，需配備先進的設(shè)計軟件和硬件平臺，滿足學生進行智能電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)的實訓(xùn)需求；
(*)虛擬仿真軟件*套，包括《模擬電子技術(shù)》《數(shù)字電子技術(shù)》《電力電子技術(shù)》等課程虛擬仿真軟件；
(*)在線教育課程資源*套，包括《模擬電子技術(shù)》《數(shù)字電子技術(shù)》《電力電子技術(shù)》《電子產(chǎn)品設(shè)計制作》《電工作業(yè)培訓(xùn)》等課程在線教育資源。
設(shè)備選型需充分考慮技術(shù)的先進性、實用性和可擴展性，確保與行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，并為后續(xù)教學內(nèi)容更新和技術(shù)升級預(yù)留空間。
二、方案征集要求
(一)方案專業(yè)性
提交的建設(shè)方案應(yīng)深度體現(xiàn)高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)特色，各板塊內(nèi)容緊密圍繞專業(yè)教學與實訓(xùn)需求展開，具備專業(yè)的技術(shù)分析、合理的實施路徑與明確的預(yù)期成效，充分展現(xiàn)對該專業(yè)建設(shè)的深刻理解。
(二)行業(yè)契合性
方案需緊密貼合電氣自動化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢，所選用設(shè)備能與行業(yè)實際需求接軌，確保培養(yǎng)的學生具備較強的行業(yè)適應(yīng)性與競爭力。
(三)創(chuàng)新引領(lǐng)性
鼓勵在方案中融入創(chuàng)新理念與前沿技術(shù)，如智能化實驗教學管理系統(tǒng)、虛擬仿真實驗技術(shù)等在實訓(xùn)教學中的應(yīng)用，推動實訓(xùn)室在功能、教學方法等方面形成獨特優(yōu)勢，引領(lǐng)高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學創(chuàng)新發(fā)展。
三、方案征集說明
*.知識產(chǎn)權(quán)聲明：應(yīng)征者須保證所提交方案為原創(chuàng)作品，未侵犯任何第三方知識產(chǎn)權(quán)。若因方案侵權(quán)引發(fā)法律糾紛與經(jīng)濟損失，均由應(yīng)征者承擔。
*.意向企業(yè)須提供建設(shè)方案和企業(yè)資質(zhì)兩個文件，其中建設(shè)方案至少包括項目建設(shè)思路與目標、實施方案及設(shè)計展示、方案特色、項目清單(含產(chǎn)品品牌和報價)四個部分，公司資質(zhì)和相關(guān)介紹資料必須和建設(shè)方案分開，單獨形成一個文件。
*.方案內(nèi)不得出現(xiàn)供應(yīng)商名稱，不得做任何記號，否則將按作廢處理。
*.參與本次設(shè)計方案的公司出于自愿的原則，本次征集的設(shè)計方案僅作為我校相關(guān)項目建設(shè)方案撰寫的參考依據(jù)，不做他用，我校不收取和支付任何費用。
*.方案征集期間所有材料由我校收集保存，方案不退還應(yīng)征單位。我校對征集方案具有無償使用權(quán)，有權(quán)汲取各征集方案的優(yōu)點，對方案進行二次創(chuàng)作，如修改、增刪、綜合等，優(yōu)化設(shè)計形成最終方案。我校最終方案中對各單位報送方案的參考部分，不作為項目建設(shè)的約束條件。
*.本次提交的方案要具有絕對的可行性，方案提供商不能將項目建設(shè)周期內(nèi)不可能實現(xiàn)的技術(shù)、功能等寫入本方案。
*.凡參加本次設(shè)計方案征集的單位均被視為同意并接受本聲明，無須書面或其它方式確認。
*.本次設(shè)計方案征集活動最終解釋權(quán)為我校所有。
四、方案供應(yīng)商資質(zhì)要求
*.具有中華人民共和國獨立企業(yè)法人的營業(yè)執(zhí)照，工商稅務(wù)登記證，經(jīng)營許可證，能獨立承擔民事責任。
*.經(jīng)營財務(wù)狀況良好，無欠款、違約等行為。
*.方案提交單位不得被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單、招標采購嚴重違法失信行為記錄名單。
*.有設(shè)計或建設(shè)高職院校電子技術(shù)實訓(xùn)室的經(jīng)驗和案例。
*.有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計資質(zhì)。
五、方案征集方式
方案現(xiàn)場遞交，方案的紙質(zhì)文檔一式*份，不得寫單位名稱，不得做任何記號，否則將按作廢處理；上交與紙質(zhì)材料相同內(nèi)容的電子文檔一份。方案裝訂成冊與電子文檔(*盤)裝袋密封(袋子封面需應(yīng)征單位蓋章)后一并提交。有效營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、近三年沒有重大違法記錄查詢結(jié)果、失信被執(zhí)行人查詢結(jié)果、重大稅收違法查詢結(jié)果、招標采購嚴重違法失信查詢結(jié)果等紙質(zhì)材料蓋章后單獨裝訂，隨紙質(zhì)方案一同遞交。
六、方案公告時間
****年*月**日—****年*月**日**時止。
七、方案遞交時間
****年*月**日上午：*:**-**:**。 八、方案遞交地點
淮南經(jīng)濟技術(shù)學校東校區(qū)淮南市職業(yè)教育中心崇德樓***室。
九、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：孫老師
聯(lián)系電話：***********。
附件*：電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學標準(高等職業(yè)教育專科)
附件*：高等職業(yè)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)教學條件建設(shè)標準
附件*：
電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學標準(高等職業(yè)教育?？?
* 概述
為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng) 裝備制造行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、綠色化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模 式下電氣、電力及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運維， 自動控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝及升級改造 等崗位(群)的新要求，不斷滿足裝備制造行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動 職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的 總體要求，參照國家相關(guān)標準編制要求，制訂本標準。
專業(yè)教學直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本依 據(jù)。本標準是全國高等職業(yè)教育?？齐姎庾詣踊夹g(shù)專業(yè)教學的基本標準，學校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/ 行業(yè)實際和自身辦學定位，依據(jù)本標準制訂本校電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高 于本標準辦出特色。
* 專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)
電氣自動化技術(shù)(******)
* 入學基本要求
中等職業(yè)學校畢業(yè)、普通高級中學畢業(yè)或具備同等學力
* 基本修業(yè)年限
三年
* 職業(yè)面向
| 所屬專業(yè)大類(代碼) |
裝備制造大類(**) |
| 所屬專業(yè)類(代碼) |
自動化類(****) |
| 對應(yīng)行業(yè)(代碼) |
通用設(shè)備制造業(yè)(**)、專用設(shè)備制造業(yè)(**)、電氣機械和器 材制造業(yè)(**) |
| 主要職業(yè)類別(代碼) |
電氣工程技術(shù)人員(*-**-**)、自動控制工程技術(shù)人員 * (*-**-**-**) |
| 主要崗位(群)或技術(shù)領(lǐng)域 |
電氣系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、電氣及自動化設(shè)備的調(diào)試與運維、小 型控制系統(tǒng)的設(shè)計與改造、供配電系統(tǒng)的調(diào)試與運維 …… |
| 職業(yè)類證書 |
可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程、運動控制系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、變配 電運維 …… |
* 培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一 定的科學文化水平， 良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識， 愛崗敬業(yè) 的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知 識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)、電氣 機械和器材制造業(yè)等行業(yè)的電氣工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事電氣 系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、電氣及自動化設(shè)備的調(diào)試與運維、小型控制系統(tǒng)的設(shè)計與改造、供配電系 統(tǒng)的調(diào)試與運維等工作的高技能人才。
* 培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學生應(yīng)在系統(tǒng)學習本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習實訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、 素質(zhì)，掌握并實際運用崗位(群) 需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總 體上須達到以下要求：
(*)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度， 以習近平新時代中國特色社會 主義思想為指導(dǎo)， 踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華 民族自豪感；
(*)掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、 安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能， 了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵 守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具備社會責任感和擔當精神；
(*)掌握支撐本專業(yè)學習和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學、外語(英語等) 、信息技術(shù) 等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；
(*)具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力， 具有較強的集體意識和 團隊合作意識，學習 *門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；
(*)掌握電氣識圖、工程制圖、電氣制圖、計算機繪圖等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具有識讀 和繪制電氣圖、工程圖的能力；
(*)掌握電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù) 等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識， 具有使用電工工具和儀器儀表進行電路故障檢測與排除的能力；
(*)掌握電機與電氣控制技術(shù)、電機調(diào)速技術(shù)、*** 等技術(shù)技能，具有低壓電氣控制系 統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、*** 系統(tǒng)分析、設(shè)計、安裝與調(diào)試的能力；
(*)掌握電力網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成、工廠變配電所及供配電設(shè)備的功能和使用等技術(shù)技能，具有 對供配電系統(tǒng)進行升級改造及運行維護的能力；
(*)掌握自動控制系統(tǒng)的構(gòu)成、原理和分析方法等技術(shù)技能，具有對自動控制系統(tǒng)進行 分析、設(shè)計、運維及升級改造的能力；
(**)掌握工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)組態(tài)技術(shù)和工業(yè)機器人等技術(shù)技能，具有能夠根據(jù)控制系統(tǒng)的 性能要求，建立 *** 與上位機、工業(yè)機器人等智能設(shè)備的通信，進行控制系統(tǒng)的集成與改造 的能力；
(**)掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；
(**)具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析 問題和解決問題的能力；
(**)掌握身體運動的基本知識和至少 * 項體育運動技能，達到國家大學生體質(zhì)健康測試 合格標準，養(yǎng)成良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣； 具備一定的心理調(diào)適能力；
(**)掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少 * 項藝術(shù)特長或 愛好；
(**)樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動 素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代 風尚。
* 課程設(shè)置及學時安排
*.* 課程設(shè)置
主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。
*.*.* 公共基礎(chǔ)課程
按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。
應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ) 必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學、物理、 化學、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為 必修課程或限定選修課程。
學校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。
*.*.* 專業(yè)課程
一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學習 的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程； 專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程， 是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干 課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力 的延展課程。
學校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際、辦學定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程， 進行模塊化課程設(shè) 計，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務(wù)等，開展項 目式、情境式教學，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié) 合教學實際，探索創(chuàng)新課程體系。
(*)專業(yè)基礎(chǔ)課程
主要包括：工程制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電氣制圖、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子 技術(shù)、人工智能導(dǎo)論等領(lǐng)域的內(nèi)容。
(*)專業(yè)核心課程
主要包括： 電機與電氣控制、*** 技術(shù)與應(yīng)用、工廠供配電、電機調(diào)速技術(shù)、自動控制 系統(tǒng)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、工業(yè)機器人操作與編程等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。
專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容與要求
| 序號 |
課程涉及的 主要領(lǐng)域 |
典型工作任務(wù)描述 |
主要教學內(nèi)容與要求 |
| * |
電機與電氣 控制 |
① 電動機控制線路的安 裝與調(diào)試。 ② 典型機床電氣線路的 安裝與調(diào)試。 ③ 電氣設(shè)備的故障檢測 與排除 |
① 掌握低壓電器元件的結(jié)構(gòu)原理、主要參數(shù)和 使用方法。 ② 掌握電動機的結(jié)構(gòu)原理、主要參數(shù)、機械 特性等知識和三相異步電動機的起保停、正反 轉(zhuǎn)、起動、制動、調(diào)速等典型控制線路的安裝與 調(diào)試。 ③ 掌握典型機床電氣控制電路的分析方法，能 夠根據(jù)圖紙完成電氣線路的安裝與調(diào)試 |
| * |
*** 技術(shù)與 應(yīng)用 |
① *** 系統(tǒng)的設(shè)計、選型 及安裝。 ② *** 系統(tǒng)的程序設(shè)計、 調(diào)試、故障診斷與排除 |
① 掌握 *** 的結(jié)構(gòu)及工作原理。 ② 掌握 *** 的基本邏輯指令、軟件編程方法。 ③ 掌握 *** 系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試方法 |
| * |
工廠供配電 |
① 供配電系統(tǒng)高低壓電 氣設(shè)備的操作、安裝與調(diào)試。 ② 高低壓成套配電柜的 操作、安裝與調(diào)試。 ③ 變配電站檢修、巡檢 |
① 掌握工廠供電及電力電源的基本知識。 ② 掌握工廠變配電所及供電設(shè)備的功能和使用。 ③ 掌握供配電系統(tǒng)的接線、結(jié)構(gòu)、運行及運行 保障措施等。 ④ 了解供配電系統(tǒng)二次回路的基本概念和自 動裝置的工作原理 |
| * |
電機調(diào)速技術(shù) |
① 直流調(diào)速系統(tǒng)的安裝、 調(diào)試與檢修。 ② 交流調(diào)速系統(tǒng)的安裝、 調(diào)試與檢修 |
① 掌握直流調(diào)速的基本原理及實現(xiàn)方法。 ② 掌握交流調(diào)速的基本原理及實現(xiàn)方法。 ③ 掌握變頻器的工作原理與使用方法 |
| * |
自動控制系統(tǒng) |
① 自動控制系統(tǒng)的性能 分析。 ② 自動控制系統(tǒng)的系統(tǒng) 調(diào)試 |
① 掌握自動控制系統(tǒng)的基本知識及組成。 ② 掌握自動控制系統(tǒng)的時域、頻域分析。 ③ 掌握自動控制系統(tǒng)的工程分析方法、工作原 理、性能分析和系統(tǒng)調(diào)試方法 |
| * |
工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組 態(tài)技術(shù) |
① 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的 設(shè)計、安裝、調(diào)試與維護。 ② 組態(tài)軟件的應(yīng)用與系 統(tǒng)調(diào)試 |
① 了解計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識。 ② 掌握現(xiàn)場總線、工業(yè)以太網(wǎng)實時通信技術(shù)。 ③ 掌握組態(tài)軟件的基本知識、系統(tǒng)構(gòu)成，組態(tài) 軟件的安裝、使用、配置和案例開發(fā)等。 ④ 掌握組態(tài)軟件或觸摸屏的應(yīng)用與系統(tǒng)調(diào)試 |
| * |
工業(yè)機器人操 作與編程 |
① 工業(yè)機器人工作站的 編程與調(diào)試。 ② 工業(yè)機器人的維護。 ③ 自動化高端裝備的系統(tǒng) 集成 |
① 掌握工業(yè)機器人的基礎(chǔ)操作和編程、工業(yè)機 器人系統(tǒng)備份的相關(guān)知識。 ② 具備工業(yè)機器人典型工作站的編程和調(diào)試 能力。 ③ 掌握機器人在工業(yè)中的應(yīng)用方法，掌握機器 人系統(tǒng)的運用和集成方法 |
(*)專業(yè)拓展課程
主要包括：高級語言程序設(shè)計、單片機技術(shù)、運動控制技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人維護與 調(diào)試、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、工業(yè) *.* 與數(shù)字孿生技術(shù)、工業(yè)機器視覺系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、變 電站綜合自動化技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)車間管理、市場營銷等領(lǐng)域的內(nèi)容。
*.*.* 實踐性教學環(huán)節(jié)
實踐性教學應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學主要包括實驗、實習實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、 社會實踐活動等形式， 公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學。
(*)實訓(xùn)
在校內(nèi)外進行電氣控制線路安裝與調(diào)試、*** 系統(tǒng)安裝與調(diào)試、供配電技術(shù)、電機調(diào)速 技術(shù)、工業(yè)機器人操作與編程、自動化技術(shù)等實訓(xùn)，包括單項技能實訓(xùn)、綜合能力實訓(xùn)、生 產(chǎn)性實訓(xùn)等。
(*)實習
在通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)、電氣機械和器材制造業(yè)等行業(yè)的相關(guān)制造企業(yè)進 行電氣自動化技術(shù)專業(yè)實習，包括認識實習和崗位實習。學校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實習基地， 選派專門的實習指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習，加強對學生實習的指導(dǎo)、管理和 考核。
實習實訓(xùn)既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學。 學校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學期安排，靈活開展實踐性教學。 應(yīng)嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習標準要求。
*.*.* 相關(guān)要求
學校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作 用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié) 合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng) 的有機統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育(含典型案例事故分析)、社會責任、綠色環(huán)保、新一代信息技 術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座(活動)，并將有關(guān)內(nèi) 容融入課程教學中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐 活動。
*.* 學時安排
總學時一般為 **** 學時，每 **～** 學時折算 * 學分，其中，公共基礎(chǔ)課總學時一般不 少于總學時的 **%。實踐性教學學時原則上不少于總學時的 **%，其中，實習時間累計一般 為 * 個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習時間。各類選修課程的學時累計不少于總 學時的 **%。軍訓(xùn)、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動按 * 周為 * 學分。
* 師資隊伍
按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一 ”“四個引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊伍，將師德師 風作為教師隊伍建設(shè)的第一標準。
*.* 隊伍結(jié)構(gòu)
學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于 ** ∶ * ，“雙師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例一般 不低于 **%，高級職稱專任教師的比例不低于 **%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作 經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。
能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、 專兼結(jié)合的教師團隊， 建立定期開展專業(yè)(學科)教研機制。
*.* 專業(yè)帶頭人
原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國 內(nèi)外通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)、電氣機械和器材制造業(yè)等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛 聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學改革、 教科研工作和社會服務(wù)能力強，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。
*.* 專任教師
具有高校教師資格；原則上具有電氣工程及其自動化、自動化等相關(guān)專業(yè)本科及以上學 歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理 論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用 信息技術(shù)開展混合式教學等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與 社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少 * 個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉， 每 * 年累計不少于 * 個 月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。
*.* 兼職教師
主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際 工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)或高級工及以上職業(yè)技能等級， 了 解教育教學規(guī)律， 能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓(xùn)指導(dǎo)和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學 任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定 針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。
** 教學條件
**.* 教學設(shè)施
主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習
實訓(xùn)基地。
**.*.* 專業(yè)教室基本要求
具備利用信息化手段開展混合式教學的條件。一般配備黑(白)板、多媒體計算機、投 影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝 置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標志明顯， 保持逃生通道暢通無阻。
**.*.* 校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求
實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標準(規(guī)定、辦 法)，實驗、實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓(xùn)項目注重工學結(jié)合、理 實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠 順利開展電工、工程制圖與計算機繪圖、電氣制圖、電氣控制線路安裝與調(diào)試、*** 系統(tǒng)安 裝與調(diào)試、供配電技術(shù)、電機調(diào)速技術(shù)、自動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、 工業(yè)機器人操作與編程、自動化技術(shù)等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、 人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。
(*)電工實訓(xùn)室
配備電工綜合實訓(xùn)裝置、電橋、兆歐表、萬用表、接地電阻測量儀、鉗形電流表、雙蹤 示波器等設(shè)備設(shè)施，用于電工基礎(chǔ)等實訓(xùn)教學。
(*)電子實訓(xùn)室
配備電子綜合實訓(xùn)裝置、函數(shù)信號發(fā)生器、交流毫安表、雙蹤示波器、直流穩(wěn)壓電源、 焊接工具、電工工具等設(shè)備設(shè)施， 用于電子技術(shù)等實訓(xùn)教學。
(*)制圖實訓(xùn)室
配備繪圖工具、測繪模型及工具、主流計算機輔助繪圖軟件等設(shè)備設(shè)施，用于工程制圖 與計算機繪圖、電氣制圖等實訓(xùn)教學。
(*)傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)室
配備傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，包含壓力傳感器、溫度傳感器、光纖傳感 器、光敏傳感器、霍爾傳感器以及智能傳感器、智能儀表模塊，用于傳感器與檢測技術(shù)等實 訓(xùn)教學。
(*)電機與電氣控制實訓(xùn)室
配備電機與電氣控制實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，包含低壓斷路器、交流接觸器、中間繼電器、 時間繼電器、熱繼電器、速度繼電器、按鈕、指示燈、異步電動機、電壓表、電流表、功率 表等模塊，用于電機與電氣控制、電氣控制線路安裝與調(diào)試等實訓(xùn)教學。
(*)*** 實訓(xùn)室
配備 *** 實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，集成 ***、步進電動機、異步電動機、變頻器、工業(yè)觸 摸屏、簡單控制對象、低壓電器元件、旋轉(zhuǎn)編碼器，用于 *** 技術(shù)與應(yīng)用、*** 系統(tǒng)安裝與 調(diào)試等實訓(xùn)教學。
(*)工廠供配電實訓(xùn)室
配備供配電實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，可進行供配電系統(tǒng)架構(gòu)與檢測、供配電線路的計算機 繼電保護、高壓電動機繼電保護、供配電系統(tǒng)自動裝置操作、供配電系統(tǒng)仿真等實訓(xùn)，用于工廠供配電、供配電技術(shù)等實訓(xùn)教學。
(*)驅(qū)動技術(shù)實訓(xùn)室
配備變頻調(diào)速技術(shù)實訓(xùn)裝置、直流調(diào)速技術(shù)實訓(xùn)裝置、伺服驅(qū)動實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施， 可進行電動機脈寬調(diào)速、變頻調(diào)速系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修，電動機的繼電控制，交直流伺 服電動機、步進電動機控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修等實訓(xùn)，用于電機調(diào)速技術(shù)、運動控制 技術(shù)等實訓(xùn)教學。
(*)自動控制系統(tǒng)實訓(xùn)室
配備自動控制系統(tǒng)實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，包含典型自動控制系統(tǒng)、典型環(huán)節(jié)電路模擬實 訓(xùn)平臺、示波器等，可進行自動控制系統(tǒng)基本性能的驗證分析和自動控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試 及運行等實訓(xùn)，用于自動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試等實訓(xùn)教學。
(**)電氣自動化技術(shù)綜合實訓(xùn)室
配備電氣自動化技術(shù)綜合實訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施， 包含工業(yè)生產(chǎn)典型過程對象或模型、 ***、工業(yè)觸摸屏、現(xiàn)場總線、工業(yè)以太網(wǎng)、智能傳感器、智能執(zhí)行機構(gòu)等， 可進行工業(yè)網(wǎng) 絡(luò)控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與運行，典型電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與運維等實訓(xùn)，用于工業(yè) 網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、自動化技術(shù)等實訓(xùn)教學。
(**)工業(yè)機器人實訓(xùn)室
配備工業(yè)機器人實訓(xùn)裝置、虛擬仿真平臺、機器人編程仿真軟件及相關(guān)測量儀表及拆裝 工具等設(shè)備設(shè)施，可進行工業(yè)機器人的基礎(chǔ)操作和編程、工業(yè)機器人典型工作站的編程和 調(diào)試、工業(yè)機器人系統(tǒng)運用和集成等實訓(xùn)， 用于工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人維護 與調(diào)試等實訓(xùn)教學。
可結(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓(xùn)場所。
**.*.* 實習場所基本要求
符合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《職業(yè)學校校企合作促進辦法》等對實習單位的有關(guān) 要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合 安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習基地，并簽署學校、學生、 實習單位三方協(xié)議。
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習基地應(yīng)能提供電氣工程技術(shù)人員、自動 控制工程技術(shù)人員等與專業(yè)對口的相關(guān)實習崗位，能涵蓋當前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接 納一定規(guī)模的學生實習；學校和實習單位雙方共同制訂實習計劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教 師對學生實習進行指導(dǎo)和管理，實習單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任實習指導(dǎo)教師，開 展專業(yè)教學和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實習質(zhì)量評價，做好學生實習服務(wù)和管理工作，有保證實習 學生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學生的基本權(quán)益。
**.* 教學資源
主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù) 字化資源等。
**.*.* 教材選用基本要求
按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標準、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等 多種方式進行動態(tài)更新。
**.*.* 圖書文獻配備基本要求
圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻主要 包括：裝備制造行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范以及電氣工程手冊、電氣工程師手冊、 電氣設(shè)備制造等專業(yè)技術(shù)類圖書、實務(wù)案例類圖書、專業(yè)學術(shù)期刊等。及時配置新經(jīng)濟、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻。
**.*.* 數(shù)字教學資源配置基本要求
建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學課件、數(shù)字化教學案例庫、虛擬仿真軟件 等專業(yè)教學資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學。
** 質(zhì)量保障和畢業(yè)要求
**.* 質(zhì)量保障
(*)學校和二級院系應(yīng)建立專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機制，健全專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控管理制 度，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價， 吸納行業(yè)組織、企業(yè)等參與評價， 并及 時公開相關(guān)信息，接受教育督導(dǎo)和社會監(jiān)督，健全綜合評價。完善人才培養(yǎng)方案、課程標準、 課堂評價、實驗教學、實習實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計以及資源建設(shè)等質(zhì)量保障建設(shè)，通過教學實施、 過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進， 達到人才培養(yǎng)規(guī)格要求。
(*)學校和二級院系應(yīng)完善教學管理機制，加強日常教學組織運行與管理， 定期開展課 程建設(shè)、日常教學、人才培養(yǎng)質(zhì)量的診斷與改進，建立健全巡課、聽課、評教、評學等制度， 建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴明教學紀律，強化教學組織功能，定期開展公 開課、示范課等教研活動。
(*)專業(yè)教研組織應(yīng)建立線上線下相結(jié)合的集中備課制度，定期召開教學研討會議，利 用評價分析結(jié)果有效改進專業(yè)教學，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(*)學校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制，并對生源情況、職業(yè)道德、技術(shù) 技能水平、就業(yè)質(zhì)量等進行分析， 定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標達成情況。
**.* 畢業(yè)要求
根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定的目標和培養(yǎng)規(guī)格，完成規(guī)定的實習實訓(xùn)，全部課程考核合 格或修滿學分，準予畢業(yè)。
學?？山Y(jié)合辦學實際，細化、明確學生課程修習、學業(yè)成績、實踐經(jīng)歷、職業(yè)素養(yǎng)、綜 合素質(zhì)等方面的學習要求和考核要求等。要嚴把畢業(yè)出口關(guān)，確保學生畢業(yè)時完成規(guī)定的學 時學分和各教學環(huán)節(jié)， 保證畢業(yè)要求的達成度。
接受職業(yè)培訓(xùn)取得的職業(yè)技能等級證書、培訓(xùn)證書等學習成果，經(jīng)職業(yè)學校認定，可以 轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學歷教育學分；達到相應(yīng)職業(yè)學校學業(yè)要求的，可以取得相應(yīng)的學業(yè)證書。
附件*：
高等職業(yè)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)
實訓(xùn)教學條件建設(shè)標準
* 適用范圍
本標準適用于高等職業(yè)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)教學場所及設(shè)備的建 設(shè)，是達到電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格應(yīng)具備的基本實訓(xùn)教學條件要求。 高等職業(yè)學校相關(guān)專業(yè)及有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)可參照執(zhí)行。
* 實訓(xùn)教學場所要求
*.* 分類、面積與主要功能
按照實訓(xùn)教學內(nèi)容，劃分實訓(xùn)教學場所。實訓(xùn)教學場所分類、面積與主要功能應(yīng) 符合表 * 的要求。
表 * 實訓(xùn)教學場所分類、面積與主要功能
| 實訓(xùn)教 學類別 |
實訓(xùn)場所 名稱 |
實訓(xùn)場所 面積/** |
功能 |
| 主要實訓(xùn)項目 |
對應(yīng)的主要課程 |
| 專業(yè)基 礎(chǔ)技能 實訓(xùn) |
計算機輔助制圖 實訓(xùn)室 |
≥** |
*. 機械零部件結(jié)構(gòu)繪制； *. 電氣原理圖繪制； *. 電器布置圖繪制； *. 電氣安裝接線圖繪制等 |
電氣工程制圖 |
| 鉗工實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 鉗工工具基本操作訓(xùn)練； *. 簡單零件手工加工制作等 |
維修鉗工基礎(chǔ)實訓(xùn) |
| 電工實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 電工測量儀表基本操作訓(xùn)練； *. 常用元件識別與檢測； *. 線性元件與非線性元件伏安特性測量； *. 電位值、電壓值的測定； *. 基爾霍夫定律、楞次定律、疊加原理、戴維 南定理、諾頓定理等定理驗證； *. **、**、*** 串聯(lián)諧振電路驗證； *. 三相異步電動機起動與控制等 |
電工基礎(chǔ)、維修電工 基礎(chǔ)實訓(xùn)、電氣測量技 術(shù) |
| 電子實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 電阻、電容、電感、二極管、三極管、場效 應(yīng)管、可控硅等電子元器件識別與檢測； *. 印制電路板制作； *. 電子線路制作與調(diào)試等 |
電子線路設(shè)計與制 作 |
| 專業(yè)核 心技能 實訓(xùn) |
液壓氣動技術(shù) 實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 換向閥、液壓(氣)缸、節(jié)流閥等液壓(氣 動)元件識別與檢測； *. 節(jié)流調(diào)速回路、順序動作回路、減壓回路等 常用回路安裝與調(diào)試等 |
液壓/氣動傳動技術(shù) 與應(yīng)用 |
續(xù)表
| 實訓(xùn)教 學類別 |
實訓(xùn)場所 名稱 |
實訓(xùn)場所 面積/** |
功能 |
| 主要實訓(xùn)項目 |
對應(yīng)的主要課程 |
| 專業(yè)核 心技能 實訓(xùn) |
電氣仿真實訓(xùn)室 |
≥** |
*. 電子線路設(shè)計繪制； *. 電子線路虛擬調(diào)試、靈敏度與可靠性分析； *. 電氣回路設(shè)計繪制； *. 電氣回路虛擬調(diào)試，短路電流計算，電纜截 面積計算等 |
電子線路設(shè)計與制 作、電子虛擬仿真技術(shù) |
| 工廠供配電 實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 隔離開關(guān)、斷路器、接觸器、電流互感器、 漏電斷路器、儀表、補償電容等常用電氣器件識 別與檢測； *. 接地保護、照明系統(tǒng)配電、動力系統(tǒng)配電等 常用電路安裝與調(diào)試等 |
工廠供配電技術(shù)、變 電室運行與值班 |
| 傳感器與檢測技 術(shù)實訓(xùn)室 |
≥** |
*. 壓力傳感器、溫度傳感器、光纖傳感器、光 敏傳感器、霍爾傳感器等常用傳感器識別與檢測； *. 傳感器特性測試； *. 常用物理量檢測等 |
檢測技術(shù)與自動化 儀表 |
| *** 與組態(tài)技術(shù) 實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. *** 基本指令編程與調(diào)試； *. *** 控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試； *. 變頻調(diào)速系統(tǒng)安裝與調(diào)試； *. 組態(tài)設(shè)計與通信等 |
可編程控制技術(shù)與 應(yīng)用、工業(yè)組態(tài)控制技 術(shù) |
| 電氣控制實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 空氣開關(guān)、接觸器、繼電器、時間繼電器、 溫度繼電器等常用電氣器件識別與檢測； *. 照明、電氣控制電路安裝與調(diào)試； *. 照明、電氣控制電路檢修等 |
電氣控制技術(shù)、維修 電工基礎(chǔ)實訓(xùn) |
| 驅(qū)動技術(shù)實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 交流電動機基本電氣控制、變頻調(diào)速系統(tǒng)的 安裝、調(diào)試與檢修； *. 直流電動機脈寬調(diào)速、變頻調(diào)速系統(tǒng)的安裝、 調(diào)試與檢修； *. 伺服電動機驅(qū)動系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修； *. 步進電動機驅(qū)動系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修等 |
電機驅(qū)動與調(diào)速 |
| 電氣自動化技術(shù) 綜合實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 供料、分揀或輸送等典型工業(yè)系統(tǒng)裝調(diào)； *. 典型電氣系統(tǒng)、液壓或氣動系統(tǒng)的設(shè)計、安 裝與調(diào)試； *. 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試等 |
自動化生產(chǎn)線安裝 與調(diào)試 |
| 專業(yè)拓 展技能 實訓(xùn) |
電氣自動化工程 創(chuàng)新實訓(xùn)室 |
≥ *** |
*. 工業(yè)控制系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計與裝調(diào)； *. 工業(yè)機械手編程與調(diào)試等 |
現(xiàn)場總線應(yīng)用技術(shù)、 電氣工程項目管理 |
注：實訓(xùn)場所面積是為滿足 ** 人/班同時開展實訓(xùn)教學的要求。
*.* 采光
*.*.* 應(yīng)符合 **/* *****—**** 的有關(guān)規(guī)定。
*.*.* 采光設(shè)計應(yīng)注意光的方向性，避免對工作產(chǎn)生遮擋和不利的陰影。
*.*.* 需要識別顏色的場所，應(yīng)采用不改變天然光光色的采光材料。
*.* 照明
*.*.* 應(yīng)符合 ** *****—**** 的有關(guān)規(guī)定。
*.*.* 當天然光線不足時，應(yīng)配置人工照明。人工照明光源應(yīng)選擇接近天然光色 溫的光源。
*.*.* 實訓(xùn)場所的照明應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容對識別物體顏色的要求和場所特點，選擇 相應(yīng)顯色指數(shù)的光源，一般顯色指數(shù)不低于 ****。
*.* 通風
應(yīng)符合 ** *****—**** 和工業(yè)企業(yè)通風的有關(guān)要求。
*.* 防火
應(yīng)符合 ** *****—**** 有關(guān)廠房、倉庫防火的規(guī)定。
*.* 安全與衛(wèi)生
應(yīng)符合 *** *—**** 和 **/* *****—**** 的有關(guān)要求。安全標志應(yīng)符合 ** ****—**** 和 ** ****—**** 的有關(guān)要求。
*.* 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境應(yīng)保證實訓(xùn)教學軟件及設(shè)備的正常運行。
* 實訓(xùn)教學設(shè)備要求
*.* 配備的儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量應(yīng)符合相關(guān)的國家標準或行業(yè)標準，并具有相應(yīng)的 質(zhì)量保證證明。
*.* 各種儀器設(shè)備的安裝使用都應(yīng)符合有關(guān)國家或行業(yè)標準，接地應(yīng)符合 ** *****.*—**** 的要求。
*.* 需接入電源的儀器設(shè)備，應(yīng)滿足國家電網(wǎng)規(guī)定接入要求，電壓額定值為交流 *** *(三相)或 *** *(單相)，并應(yīng)具備過電流、漏電保護功能；需要插接線的，插 接線應(yīng)絕緣且通電部位無外露。
*.* 具有執(zhí)行機構(gòu)的各類儀器設(shè)備，應(yīng)具備急停功能，緊急狀況可切斷電源、氣 源、壓力，并令設(shè)備動作停止。
計算機輔助制圖實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 計算機輔助制圖實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
計算機 |
具有機械、電氣圖紙繪制、打印等功能， 可進行機械零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣圖紙設(shè)計。 *. 最低配置： 主流配置，滿足教學與實訓(xùn)需要； *. 軟件： 機械與電氣繪圖軟件 |
臺 |
** |
**/* ****.*—**** **/* ****—**** |
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒 體教學功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議配置智 能一體化黑板 |
鉗工實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 鉗工實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
臺虎鉗 |
具有夾緊、固定待加工工件功能，可輔助開展 鉗工操作。 鉗口寬度：≥*** ** |
臺 |
** |
**/* ****.*—**** |
|
| * |
鉗工 工作臺 |
能固定安裝臺虎鉗，可存放常用鉗工工具及 量具。 *. 桌面尺寸：≥ * *** ** ×*** ** *. 桌面高度：***～*** ** *. 承載重量：≥*** ** |
工位 |
** |
|
|
| * |
臺鉆 |
具有鉆削功能，可進行零件鉆孔、攻螺紋等。 最大鉆孔直徑：≥ ** ** |
臺 |
* |
**/* ****.*—**** |
|
| * |
劃線平板 |
可用作平面度，直線度等形位公差測量基準， 可用于零件劃線研磨加工，設(shè)備安裝等。 *. 平板規(guī)格：≥ * *** ** ×*** **； *. 工作面硬度：***～*** **； *. 平板精度等級：≥* 級 |
塊 |
* |
**/* *****—**** |
|
| * |
劃線方箱 |
能夠進行零部件的平行度、垂直度等的檢驗和 劃線等。 *. 方箱規(guī)格：≥*** **×*** **×*** **； *. 工作面的平面度：≥*級； *. 工作面的垂直度、平行度及 * 型槽對底面和 側(cè)面的平行度：≥ * 級 |
塊 |
* |
**/* ****.**—**** |
|
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
鉗工工具 |
銼刀、手錘、可調(diào)節(jié)鋸弓等 |
套 |
** |
|
|
| * |
量具 |
游標卡尺、高度尺、角度尺、千分尺、卡規(guī)等 |
套 |
** |
**/* ****.*—**** **/* ****—**** **/* *****—**** |
|
電工實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 電工實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電工實驗 實訓(xùn)裝置 |
*. 具有基爾霍夫定律、楞次定律、戴維南定理與 諾頓定理等電工學基本原理的驗證功能； *. 具有常用電工儀表的使用及基本電參數(shù)的測 量功能； *. 可進行電路元件的特性分析及常用電路實驗； *. 可進行單相、三相交流電路的應(yīng)用實訓(xùn)； *. 具有漏電保護功能 |
臺 |
** |
** *****—**** **/* ****.*—**** |
可自制 |
| * |
單臂、雙 臂電橋 |
具有測量各類帶有電感特性設(shè)備的直流電阻，消 除引線電阻功能。 測量準確度≥*.* 級 |
套 |
** |
|
|
| * |
兆歐表 |
具有電氣設(shè)備、家用電器或電氣線路對地及相間 的絕緣電阻測量功能。 最低配置：***(* ***) * ，*** *Ω |
塊 |
** |
*** ***—**** |
|
| * |
接地電阻 測量儀 |
具有電氣裝置的接地電阻、低電阻的導(dǎo)體電阻值測 量功能，土壤電阻率及地電壓測量功能。 *. 準確度等級：≥*.*級； *. 電阻測量范圍：*～* *** Ω 或 *.**～** Ω |
臺 |
** |
*** ***—**** |
|
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能， 電容量、電感 量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試功能 |
塊 |
** |
**/* ****—**** |
|
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
鉗形 電流表 |
具有電路交流電流測量功能。 *. 鉗口最大直徑：≥** **； *. 電流分辨率：≤** **； *. 交流電壓分辨率：≤ * **； *. 直流電流分辨率：≤*.* **； *. 電阻測量分辨率：≤*.* Ω |
塊 |
** |
***(機械)***—**** |
|
| * |
雙蹤 示波器 |
具有直流信號、交流信號的電壓幅度測量功能， 可以測量交流信號的周期、兩個信號之間的相位 差，顯示交流信號的波形等。 *. 頻寬：** ***； *. 偏轉(zhuǎn)因數(shù)：* **/***～** */***； *. 上升時間：≤** **； *. 垂直工作方式：*** 、*** 、*** 、****、 ***； *. 掃描時間因數(shù)：*.**/***～*.*μ*/***； *. 觸發(fā)靈敏度：內(nèi)觸發(fā)不小于 * ***，外觸發(fā)不 小于 *.* **-* |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
電子實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 電子實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電子實訓(xùn) 裝置 |
*. 具有電子學基本原理的驗證功能； *. 可測量常見電子元件、功能部件的基本參數(shù)； *. 可進行放大電路、整流穩(wěn)壓電路、組合邏輯電 路等常見模擬電路和數(shù)字電路實驗； *. 可進行焊接、壓接、繞接、鋤接和粘接實訓(xùn)； *. 可進行一般電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試與檢測實訓(xùn)； *. 具有漏電保護功能 |
套 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** |
可自制 |
| * |
函數(shù)信號 發(fā)生器 |
可以產(chǎn)生常見函數(shù)信號，具有調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)相 等功能。 *. 函數(shù)信號：正弦波、三角波、方波、鋸齒波與 脈沖波； *. 頻率范圍：*.* **～* *** |
臺 |
** |
*** ***—**** **/* *****—**** |
|
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
交流 毫安表 |
*. 測量范圍：≥*** **； *. 測量精度：*.* ** |
臺 |
|
**/* *****—**** **/* ***** |
|
| * |
雙蹤 示波器 |
具有直流信號、交流信號的電壓幅度測量功能， 可以測量交流信號的周期、兩個信號之間的相位差， 顯示交流信號的波形等。 *. 頻寬：** *** *. 偏轉(zhuǎn)因數(shù)：* **/***～** */***； *. 上升時間：≤** **； *. 垂直工作方式： *** 、*** 、*** 、****、 ***； *. 掃描時間因數(shù)： *.* */***～*.* μ*/***； *. 觸發(fā)靈敏度：內(nèi)觸發(fā)不小于 * ***，外觸發(fā)不小 于 *.* **-* |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
| * |
直流可調(diào) 穩(wěn)壓電源 |
可以提供可調(diào)的直流穩(wěn)壓電源。 *. 直流輸出：*～*** *； *. 溫漂：≤*.**%有效值/℃; *. 負載效應(yīng)：≤*.*%有效值 |
臺 |
** |
|
|
| * |
焊接工具 |
*. 電烙鐵，功率≥** *； *. 吸錫器，功率≥** *，吸錫器嘴直徑 *.* ** 或 *.* ** |
套 |
** |
|
|
| * |
電工工具 |
尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗、壓線鉗、螺釘旋具、 鑷子等 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** ** *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素 *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
液壓氣動技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 液壓氣動技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
液壓實驗 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置換向閥、溢流閥、節(jié)流閥、液壓缸、液壓 泵等常用液壓元件； *. 可進行壓力控制回路、速度控制回路等常見控 制回路的驗證實驗； *. 可進行一般液壓控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試與檢修實訓(xùn)； *. 具有限壓等保護功能 |
套 |
** |
**/* ****—**** **/* ****—**** |
可自制 |
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
氣壓實驗 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置空氣壓縮機、換向閥、節(jié)流閥、氣缸等常 用氣動設(shè)備及元件； *. 可進行排氣節(jié)流回路等常用氣動回路的驗證 實驗； *. 可進行一般氣動控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修 實訓(xùn)； *. 具有限壓等保護功能 |
套 |
** |
**/* ****—**** **/* *****—**** |
可自制 |
| * |
常用工具 |
螺釘旋具，內(nèi)六角扳手，開口扳手等 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
電氣仿真實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 電氣仿真實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
仿真軟件 |
*. 電子電路仿真軟件(模塊) ( * )具有常用電子元件庫、標準電子電氣符號庫； ( *)具有電子電路設(shè)計繪制、虛擬調(diào)試、靈敏度 與可靠性分析等功能。 *. 電氣電路仿真軟件(模塊) ( * )具有常用電氣元件庫、標準電子電氣符號庫； ( *)具有電氣回路設(shè)計繪制、虛擬調(diào)試、短路電 流計算，電纜截面積計算，潮流分析，特性曲線選 型模擬等功能 |
套 |
** |
|
|
| * |
計算機 |
主流配置，滿足教學與實訓(xùn)需要 |
臺 |
** |
**/* ****.*—**** **/* ****—**** |
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
工廠供配電實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 工廠供配電實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
供配電 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置模擬中型工廠的供配電系統(tǒng)，系統(tǒng)應(yīng)包含 一次部分、二次部分和監(jiān)控部分， 計算機繼電保護、 高壓電動機繼電保護，無功補償裝置，電力監(jiān)控系 統(tǒng)，人機界面及 ***控制器； *. 可進行供配電系統(tǒng)構(gòu)架與檢測、供配電線路的 計算機繼電保護、高壓電動機繼電保護、供配電系 統(tǒng)自動裝置操控實訓(xùn)等 |
套 |
* |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****.*—**** **/* *****—**** ** ****—**** |
可自制 |
| * |
功率 因數(shù)表 |
可測量電路功率因數(shù)。 *. 電壓量程：*～*** *； *. 電流量程：*～* * |
塊 |
* |
|
|
| * |
功率表 |
可測量電路的有用功率和無用功率。 *. 電壓測量范圍：*～*** *； *. 電流測量范圍：*.* **～** *； *. 測量準確度：≤*.*% |
塊 |
* |
|
|
| * |
鉗型 電流表 |
具有電路交流電流測量功能。 *. 鉗口最大直徑：≥** **； *. 電流分辨率：≤** **； *. 交流電壓分辨率：≤ * **； *. 直流電流分辨率：≤*.* **； *. 電阻測量分辨率：≤*.* Ω; *. 測量范圍：≥*** */*** * |
塊 |
* |
***(機械)***—**** |
|
| * |
電能表 |
可以測量電路的有用電能。 *. 標定電流：≥*(**) *； *. 基本規(guī)格：* ×***/*** *； *. 有用電功準確度等級：≥ * 級 |
塊 |
* |
**/* *****—**** |
|
| * |
常用工具 |
尖嘴鉗、剪口鉗、剝線鉗、螺釘旋具、活扳手等 |
套 |
* |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 * 的要求。
表 * 傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
傳感器與 檢測技術(shù) 培訓(xùn)裝置 |
*. 可提供滿足標準傳感器需求的電源點數(shù)和要求； *. 可提供滿足標準傳感器觸發(fā)的各類信號源的 點數(shù)和要求； *. 具有常用傳感器數(shù)據(jù)采集及編輯功能，可完成 常用壓力傳感器、溫度傳感器、光纖傳感器、光敏傳 感器、霍爾傳感器等的實驗教學，能進行傳感器特性 曲線的分析比較； *. 可設(shè)定傳感器的靈敏度； *. 具備漏電保護功能 |
套 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** |
可自制 |
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學功能。 *. 亮度：≥* *** ** *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素 *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
|
*** 與組態(tài)技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** *** 與組態(tài)技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
*** 與組 態(tài)技術(shù)實 訓(xùn)裝置 |
*. 配置工業(yè)常用 ***(*/* 點＞**)人機界面及組 態(tài)軟件； *. 具有可供開放式連接按鈕及旋轉(zhuǎn)編碼器等數(shù) 字量輸入傳感器； *. 配置步進電動機、三相異步電動機、簡單的 *** 被控機構(gòu)或仿真演示裝置等； *. 可進行 *** 安裝、編程、調(diào)試與維護實訓(xùn)， 人 機界面設(shè)計與調(diào)試實訓(xùn)； *. 具有漏電保護功能 |
套 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****.*—**** |
可自制 |
| * |
計算機 |
主流配置，滿足教學與實訓(xùn)需要 |
臺 |
** |
**/* ****.*—**** **/* ****—**** |
|
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能，電容量、電感 量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試功能 |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電工工具 |
尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗、壓線鉗、螺釘旋具、 鑷子等 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** ** *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
電氣控制實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** 電氣控制實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電氣控制 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置工業(yè)常用 ***、交流接觸器等常用電氣控 制元器件，數(shù)量能滿足 * 和 *所列實訓(xùn)的需要； *. 配有電壓表、電流表、功率表等測量儀表， 按 鈕和指示燈，異步電動機等； *. 能進行工業(yè)電氣基本控制回路安裝與調(diào)試 實訓(xùn)； *. 能進行工業(yè)常見控制系統(tǒng)及較復(fù)雜照明電路 的布線、安裝、調(diào)試與檢修實訓(xùn)； *. 具有漏電保護和過載保護 |
套 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** |
可自制 |
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能，電容量、電感 量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試功能 |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
| * |
電工工具 |
尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗等 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
驅(qū)動技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** 驅(qū)動技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
直流調(diào)速 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置三相四線交流電源、** * 直流穩(wěn)壓電源、 *～ ** * 直流可調(diào)電源； *. 能進行電動機脈寬調(diào)速、變頻調(diào)速系統(tǒng)的安 裝、調(diào)試與檢修 |
臺 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** **/* *****—**** ** *****—**** |
|
| * |
變頻調(diào)速 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置三相四線交流電源、** * 直流穩(wěn)壓電源、 *～ ** * 直流可調(diào)電源； *. 配置主流變頻器、交流電動機、繼電器等電 氣設(shè)備； *. 能進行電動機的繼電控制、變頻調(diào)速系統(tǒng)的 安裝、調(diào)試與檢修 |
臺 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** **/* *****—**** ** *****—**** |
|
| * |
伺服驅(qū)動 實訓(xùn)裝置 |
*. 配置三相四線交流電源、** * 直流穩(wěn)壓電源、 *～ ** * 直流可調(diào)電源、失電制動器電源； *. 配置交直流伺服電動機、步進電動機、步進 電動機驅(qū)動器、伺服控制系統(tǒng)、光電編碼器等電 氣設(shè)備及器件； *. 能進行交直流伺服電動機、步進電動機控制 系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與檢修 |
臺 |
** |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** **/* *****—**** ** *****—**** |
|
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能，電容量、電 感量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試功能 |
臺 |
** |
**/* ****—**** |
|
| * |
電工工具 |
尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗、螺釘旋具 |
套 |
** |
|
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
建議 配置智 能一體 化黑板 |
電氣自動化技術(shù)綜合實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** 電氣自動化技術(shù)綜合實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
電氣自動 化技術(shù)綜 合實訓(xùn)裝 置 |
*. 配置供料、分揀或輸送等 * 種以上工業(yè)生產(chǎn) 典型過程對象或模型，可編程控制器、觸摸屏、 變頻器等常用電氣設(shè)備，光電開關(guān)等 * 種以上工 業(yè)常用傳感器，液壓或氣動系統(tǒng)常用器件； *. 具有變頻調(diào)速、工業(yè)組態(tài)、伺服控制等功能， 可進行典型電氣系統(tǒng)、液壓或氣動系統(tǒng)的設(shè)計、 安裝、調(diào)試、*** 編程等實訓(xùn)； *. 配備編程調(diào)試用計算機及相應(yīng)軟件； *. 具有漏電保護功能 |
套 |
* |
** *****—**** ** *****—**** ** *****—**** **/* *****—**** ** *****—**** |
可自制 |
| * |
常用工具 |
尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、壓線鉗、螺釘旋具、 鑷子、扳手等 |
套 |
* |
|
|
| * |
萬用表 |
具有電壓、電流和電阻測量功能， 電容量、電 感量及半導(dǎo)體參數(shù)測量功能。 *. 直流電壓量程 *** **/* */** */*** */*** *； *. 交流電壓量程 *** */*** *； *. 電流量程 * **/** **/*** **/** *； *. 電阻量程 *** Ω/* *Ω/** *Ω/*** *Ω/* *Ω; *. 具有電容測試、三極管測試、二極管測試 功能 |
臺 |
* |
**/* ****—**** |
|
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
|
電氣自動化工程創(chuàng)新實訓(xùn)室設(shè)備應(yīng)符合表 ** 的要求。
表 ** 電氣自動化工程創(chuàng)新實訓(xùn)室設(shè)備要求
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
工業(yè)控制 成套設(shè)備 |
*. 配置工業(yè)常用 *** 兩臺以上(含兩臺)； *. 配置繼電器、變頻器、觸摸屏、異步交流電 動機、步進電動機等常用電氣設(shè)備； *. 配置開關(guān)按鈕、指示燈等相關(guān)元器件； |
套 |
* |
** *****—**** **/* *****.*—**** ** *****.*—**** |
可自制 |
續(xù)表
| 序號 |
設(shè)備名稱 |
主要功能和技術(shù)要求 |
單位 |
數(shù)量 |
執(zhí)行標準或質(zhì)量要求 |
備注 |
| * |
工業(yè)控制 成套設(shè)備 |
*. 配置主流工業(yè)機械手； *. 配置工業(yè)常用氣動元件及其附件； *. 可進行一般工控系統(tǒng)的設(shè)計創(chuàng)新與裝調(diào) 實訓(xùn) |
套 |
* |
**/* *****—**** ** *****—**** |
可自制 |
| * |
創(chuàng)新工作 臺 |
*. 配置 *** *、*** *、** * 、** * 、* * 等電 氣控制常用電源； *. 配置電烙鐵、尖嘴鉗、壓線鉗、鑷子等常用 工具； *. 配置萬用表、功率表、電流表等常用量具； *. 配置工控系統(tǒng)搭建用網(wǎng)孔板； *. 具有漏電保護功能 |
臺 |
* |
** *****—**** |
可自制 |
| * |
投影設(shè)備 |
具有多媒體課件演示、視頻播放等多媒體教學 功能。 *. 亮度：≥* *** **； *. 標準分辨率：≥ * ***×*** 像素； *. 對比度：≥* *** ︰ * |
套 |
* |
**/* ****—**** |
|
說明： *. 表 *～表 ** 中實訓(xùn)設(shè)備數(shù)是為滿足 ** 人/班同時進行實訓(xùn)教學的配備要求。在保證實訓(xùn)教學目 標要求的前提下，各學?？筛鶕?jù)本專業(yè)的實際班級人數(shù)和教學組織模式對實訓(xùn)課程進行合理安排，配備相應(yīng)的 儀器設(shè)備數(shù)量。
*. 各學校可根據(jù)地域特點和行業(yè)/企業(yè)對從業(yè)人員的具體要求，優(yōu)先選擇具有 *** 標準管理體系認證等國 家質(zhì)量監(jiān)督管理部門認可的企業(yè)所生產(chǎn)的相應(yīng)規(guī)格、型號的儀器設(shè)備， 優(yōu)先選擇企業(yè)所用真實設(shè)備，亦可根據(jù) 專業(yè)特點選擇虛擬仿真實訓(xùn)資源等。
* 實訓(xùn)教學管理與實施
*.* 建立健全實訓(xùn)室和實訓(xùn)教學設(shè)備管理制度，規(guī)范儀器設(shè)備采購、使用、維護、 報廢等運行環(huán)節(jié)。制定并嚴格執(zhí)行實訓(xùn)室安全規(guī)則、實訓(xùn)操作規(guī)程，做到實訓(xùn)教學有 方案、設(shè)備操作有規(guī)程。
*.* 配備中級職稱以上的專/兼職技術(shù)安全管理人員和日常管理人員，并明確相應(yīng) 的崗位職責，定期培訓(xùn)和考核。制定并嚴格執(zhí)行實訓(xùn)設(shè)備的日常檢查與維護制度，落 實設(shè)備點檢制度，定期全面檢查維護實訓(xùn)設(shè)備，保證實訓(xùn)設(shè)備完好正常、無安全隱患。
*.* 制定安全教育制度并貫穿在日常實訓(xùn)教學中。實訓(xùn)室內(nèi)的安全標識醒目齊全， 安全規(guī)則文件規(guī)范齊備，急救箱、滅火裝置等安全防護設(shè)備齊全。
*.* 制定實訓(xùn)教學突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案與處理措施，做到應(yīng)急流程及應(yīng)急預(yù)案人人 知曉，重點預(yù)案定期開展普及性演練培訓(xùn)。
*.* 建議建設(shè)“教學做一體”“虛實結(jié)合”等多種形式的實訓(xùn)環(huán)境，實施理實一體 化教學。
* 規(guī)范性引用文件
| *** *—**** |
工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標準 |
| ** *****.*—**** |
工業(yè)環(huán)境用機器人 安全要求 |
| **/* *****—**** |
電子電壓表通用規(guī)范 |
| **/* ****.*—**** |
游標類卡尺 游標卡尺 |
| **/* ****—**** |
外徑千分尺 |
| **/* *****—**** |
低頻信號發(fā)生器通用技術(shù)條件 |
| **/* *****—**** |
工業(yè)機器人 性能規(guī)范 |
| **/* *****—**** |
調(diào)速電氣傳動系統(tǒng) |
| ** *****—**** |
生產(chǎn)過程安全衛(wèi)生要求總則 |
| **/* *****—**** |
空氣壓縮機 |
| ** *****—**** |
系統(tǒng)接地的型式及安全技術(shù)要求 |
| ** *****—**** |
中小型旋轉(zhuǎn)電機安全通用要求 |
| **/* *****—**** |
*.* 、* 和 * 級交流有功電度表 |
| **/* *****.*—**** |
可編程序控制器 設(shè)備要求與測試 |
| ** *****.*—**** |
建筑物電器裝置 |
| **/* *****.*—**** |
高電壓和大電流試驗技術(shù) 一般定義及試驗要求 |
| **/* *****—**** |
電力工程直流電源設(shè)備 |
| ** ****—**** |
交流高壓斷路器 |
| ** *****—**** |
國家電氣設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范 |
| ** *****—**** |
教學儀器設(shè)備安全要求 總則 |
| ** *****—**** |
教學儀器設(shè)備安全要求 儀器和零部件的基本要求 |
| **/* *****—**** |
鑄鐵平板 |
| **/* ****—**** |
流體傳動系統(tǒng)及元件 公稱壓力系列 |
| ** ****—**** |
安全色 |
| ** ****—**** |
安全標志及其使用導(dǎo)則 |
| **/* ****—**** |
液壓系統(tǒng)通用技術(shù)條件 |
| **/* *****—**** |
測量、控制和實驗室用電氣設(shè)備的安全要求 |
**/* ****—**** 陰極射線示波器通用規(guī)范
**/* ****—**** 氣動系統(tǒng)通用技術(shù)條件
**/* ****—**** 計算機場地安全要求
**/* ****.*—**** 微型數(shù)字電子計算機通用技術(shù)條件
** *****—**** 建筑設(shè)計防火規(guī)范
** *****—**** 建筑采光設(shè)計標準
** *****—**** 建筑照明設(shè)計標準
***(機械)***—**** 鉗形表檢定規(guī)程
*** ***—**** 絕緣電阻表(兆歐表)檢定規(guī)程
*** ***—**** 函數(shù)信號發(fā)生器檢定規(guī)程
| *** ***—**** |
接地導(dǎo)通電阻測試儀 |
檢定規(guī)程 |
| **/* *****—**** |
統(tǒng)一螺紋量規(guī) |
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| **/* ****.**—**** |
方箱、尺寸 |
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| **/* ****—**** |
落地砂輪機 |
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| **/* ****.*—**** |
臺式鉆床 精度檢測 |
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| **/* ****—**** |
投影儀 |
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| **/* ****—**** |
鑄鐵平板 |
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**/* ****—**** 萬用電表
**/* ****.*—**** 臺虎鉗 多用臺虎鉗
* 參考文獻
[*] 中華人民共和國教育部《普通高等學校高等職業(yè)教育(?？?專業(yè)目錄及專業(yè)簡介 (**** 年)》****.**
[*] 中華人民共和國教育部《電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學標準(高職)》****.*
[*]《維修電工國家職業(yè)技能鑒定標準》****.*
[*]《可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師國家職業(yè)技能鑒定標準》****.*
