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采購人： 上海市教師教育學院(上海市教育委員會教學研究室)

項目名稱： 監(jiān)測平臺技術支持服務

擬采購的貨物或服務的說明：

擬采購的貨物或服務的預算總金額(元)： *******

采用單一來源采購方式的原因及說明： 第一，課程實施與教材使用監(jiān)測項目涉及全市中小學校的教育教學數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)量大、面廣，具有公共服務屬性。該公司技術能力突出，有大型平臺研發(fā)和運維成功經(jīng)驗和豐富的行業(yè)應用案例，擁有“一種基于大數(shù)據(jù)的遠程教育系統(tǒng)”等技術專利，具備相應的技術資質，可為項目成功實施提供技術和安全保障。該系統(tǒng)每年服務于*****余名管理人員，且涉及學校相關數(shù)據(jù)的安全，系統(tǒng)性能要求較高。如若更換主體，在現(xiàn)有的經(jīng)濟和技術條件下，無法保證與監(jiān)測質量的一致性和服務配套要求，且會導致服務成本大幅增加，影響技術服務的質量和效率。 第二，教育部和上海市教委對開展課程實施與教材使用監(jiān)測有明確的時間要求?！督逃哭k公廳關于開展課程實施與教材使用監(jiān)測工作的通知》(教材廳函〔****〕*號)提出，****年起啟動課程實施與教材使用監(jiān)測工作，****年完成對中小學所有學科課程實施及教材使用的監(jiān)測。重點監(jiān)測義務教育、國家課程方案和各學科課程標準實施情況；重大主題教育進中小學課程落實情況；學生核心素養(yǎng)發(fā)展狀況；地方課程、校本課程建設管理和育人效果情況；學校經(jīng)批準引進的境外課程情況(含課程文本)。監(jiān)測中小學國家課程教材、地方課程教材、校本課程學習材料在政治性、思想性、科學性、適宜性等方面的情況，包括教材政治方向與價值導向、容量、難度、教材與課程標準一致性、教材文本質量、使用過程中存在的問題與不足等。 第三，與國家采集平臺對接的技術方面，該公司有技術優(yōu)勢。 ****年*月，該公司成為國家級監(jiān)測平臺的唯一指定建設和運營單位。作為教育部課程教材研究所指定的“中小學國家課程實施與教材使用數(shù)據(jù)采集平臺”技術開發(fā)單位，項目經(jīng)驗與本項目具有一致性。本項目采集的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)繁多、結構復雜，該公司從****年參與了上海市楊浦區(qū)、?？谑衅胀ǜ咧姓n程實施質量監(jiān)測項目的研究、試點的技術支持工作，****年參與了面向全市***余所普通高中的第一期課程實施與教材使用監(jiān)測，積累了相關技術服務經(jīng)驗，熟悉本項目需求。未來本項目需考慮與國家采集平臺進行數(shù)據(jù)對接，該公司作為國家課程實施與教材使用監(jiān)測工作采集平臺的技術服務單位，在數(shù)據(jù)對接方面具有唯一優(yōu)勢。 根據(jù)《上海市政府采購實施辦法》第十九條第一款“使用不可替代的專利、專有技術，或者公共服務項目具有特殊要求，只能從唯一供應商處采購的”規(guī)定，項目符合單一來源采購的相關條件綜上所述，本項目擬采取單一來源采購方式，綜上所述，故同意采取單一來源采購方式，并以登錄后查看為單一來源供應商。 故本項目擬采用單一來源采購。

名稱： 登錄后查看

地址： 北京市西城區(qū)黃寺大街**號北廣大廈*座*層

****年**月**日 至 ****年**月**日

*.采購人

聯(lián) 系 人： 李志浩

聯(lián)系地址： 徐匯區(qū)桂林路***號

聯(lián)系電話： ***-********

*.財政部門

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*.采購代理機構

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六、附件