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各二級學院、部門、附屬機構：

近日，國內部分地區(qū)連續(xù)出現(xiàn)新增確診病例，再次敲響了疫情防控警鐘，提醒我們疫情風險仍然存在，常態(tài)化疫情防控工作不能有絲毫掉以輕心、麻痹大意。為舉一反三查漏補缺，深入貫徹“外防輸入、內防反彈”的防控策略，落實常態(tài)化疫情防控責任，及時堵塞防控工作漏洞，現(xiàn)將有關事項通知如下:

一、學校管理要求

(一)嚴格日常管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。加強流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置。開展經(jīng)常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。對省外人員及出省返陜人員持*天內有效核酸檢測報告方可進校。

(二)聚集性活動管理。根據(jù)校園情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理，大型室內聚集性活動非必要不組織。

(三)進出校登記制度。把好校門關，教職員工和學生入校時嚴格進行體溫檢測，查看健康碼、登記，保證入校人員身體狀況健康。學校要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設置快遞收發(fā)點。

(四)教室衛(wèi)生管理。加強室內通風換氣，保持教室內衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。如隨后使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全。

(五)食堂衛(wèi)生管理。采取錯峰下課、錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬。加強食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時清理和收集。

(六)宿舍管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內。安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒，做好記錄。

(七)日常消殺。每天對辦公樓等區(qū)域實施消殺滅菌工作，確保公共區(qū)域的清潔及正常使用，安排人員對師生易接觸的門把手、樓梯扶手等物體表面，定期擦拭消毒。

(八)工作人員防護措施。校(樓)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。

(九)健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內容納入入學教育。通過多種方式，提高師生、家長防病意識和自我防護能力。引導師生主動接種流感等疫苗。關注學生心理等問題，為師生提供心理健康咨詢服務。

二、學生管理要求

(一)學生繼續(xù)實行一日三次測溫。有事外出返校時接受體溫檢測，主動出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進入校區(qū)。

(二)在校期間，自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。

(三)嚴格遵守學校進出管理規(guī)定，盡量減少出校，做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。在校園內的學生和授課老師，可不戴口罩。

三、應急處置

(一)在校學如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等防護措施，及時報告輔導員或班主任，并到指定的隔離點等待校醫(yī)的體溫復測。復測后仍異常，校醫(yī)院及時與定點醫(yī)院聯(lián)系，送醫(yī)診治，宿舍其他學生安排臨時隔離室進行觀察，由指定專人負責對隔離者進行健康狀況監(jiān)測及指導就診。

(二)學校對接受隔離醫(yī)學觀察的學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復課證明。

四、工作要求

(一)進入冬季為疫情高發(fā)季，尤其是結核病，蕁麻疹、水痘、流感等要嚴格按照學校的統(tǒng)一部署，認真開展工作、履職盡責，堅持分級管理原則，科學謀劃秋冬季疫情防控工作，堅持人物同防，多病共防。

(二)嚴格貫徹上級決策部署和學校黨委工作安排，嚴格落實疫情防控工作主體責任，按照分工負責、群防群控、聯(lián)防聯(lián)控的具體要求，堅持以身作則、各司其職，加強溝通、密切配合。認真做好師生思想政治工作，補足防控短板，確保所有學生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。

(三)加強師生安全提醒和防護教育，提高師生外出返校途中自我防護能力。運用各類新聞媒體，加強對學生的思想引導、學業(yè)輔導、心理疏導和人文關懷，積極宣傳報道疫情防控期間各類先進典型人物，弘揚抗疫精神，激發(fā)愛國情懷。

渭南職業(yè)技術學院辦公室

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