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為貫徹《中華人民共和國義務教育法》和《教育督導條例》，依據(jù)《縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估辦法》《縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展國家督導評估認定工作規(guī)程》有關要求，定于****年*月**日—*月**日，教育部教育督導局對我縣進行義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展社會認可度調查，現(xiàn)就邀請社會各界參加調查的有關事宜通知如下：

一、調查目的

了解當前我縣教育事業(yè)的發(fā)展情況，收集廣大師生、家長及社會各界人士對教育工作的真實感受、意見與建議，深入了解教育現(xiàn)狀，挖掘存在的問題，為進一步優(yōu)化教育資源配置、提高教育質量提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。

二、調查內(nèi)容

重點調查縣級人民政府及有關職能部門落實立德樹人根本任務、推行教育公平政策、推動優(yōu)質資源共享等情況，以及義務教育學校規(guī)范辦學行為、實施素質教育、考試評價制度改革、提高教育質量、減輕過重課業(yè)負擔等情況。

三、調查對象

調查對象為我縣家長、教師、校長、人大代表、政協(xié)委員、學生及其他群眾。調查樣本不低于我縣常住人口的*.*‰。其中，家長的比例原則上不低于**%，其他各類調查對象數(shù)量大體相當。同時，義務教育各年級段調查對象數(shù)量大體相當，鄉(xiāng)村、鎮(zhèn)區(qū)和城區(qū)調查對象的比例應與本地常住人口實際分布比例相當。

四、調查方式

社會認可度調查采用抽樣調查的方法，請通過掃描二維碼獲取問卷并客觀填答(附后)。調查問卷共*套，分別為學生卷、校長教師卷、社會—家長卷、社會—大眾卷四類，其中：學生卷適用于三年級及以上的學生，校長教師卷適用于校長、教師，社會—家長卷適用于家長，社會—大眾卷適用于人大代表、政協(xié)委員及其他群眾。

調查過程完全匿名，不涉及任何個人身份信息。所獲取的數(shù)據(jù)由教育部督導局統(tǒng)一管理，省、縣及學校相關人員不會接觸到任何作答數(shù)據(jù)，請放心如實作答。

感謝您長期以來對我縣教育工作的支持！

(請掃描此碼進入問卷)