娥媚txt下载,永生小说

国内精品自产拍在线少密芽,国产自产v一区二区三区c,l国产亚洲视频资源在线观看,99热门精品一区二区三区无码,瓜子小说网,亭亭玉立逗骄阳txt新浪,古文观止txt下载

首頁 > 招標(biāo)公告 >培智學(xué)校采購特殊學(xué)生康復(fù)設(shè)備項(xiàng)目招標(biāo)公告

培智學(xué)校采購特殊學(xué)生康復(fù)設(shè)備項(xiàng)目招標(biāo)公告

遼寧沈陽大東區(qū)

采購公告

0.00010萬元

 發(fā)布單位：火標(biāo)網(wǎng)  發(fā)布日期： 2022-10-18 02:05:27

 關(guān)注  導(dǎo)出Word  導(dǎo)出PDF

咨詢此項(xiàng)目熱線：19352828043

詳情內(nèi)容

< *****="***.**.***/****/*">

公告信息

公告信息公告標(biāo)題: 培智學(xué)校采購特殊學(xué)生康復(fù)設(shè)備項(xiàng)目招標(biāo)公告有效期: ****-**-** 至 ****-**-** 撰寫單位: 遼寧中諾項(xiàng)目管理有限公司撰寫人: 蘇羽 (培智學(xué)校采購特殊學(xué)生康復(fù)設(shè)備項(xiàng)目)招標(biāo)公告項(xiàng)目概況培智學(xué)校采購特殊學(xué)生康復(fù)設(shè)備項(xiàng)目招標(biāo)項(xiàng)目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在線上獲取招標(biāo)文件并于****年**月**日 **時(shí)**分(北京時(shí)間)前遞交投標(biāo)文件。一、項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目編號(hào)：****-******-***** 項(xiàng)目名稱：培智學(xué)校采購特殊學(xué)生康復(fù)設(shè)備項(xiàng)目包組編號(hào)：*** 預(yù)算金額(元)：*******.** 最高限價(jià)(元)：******* 采購需求：登錄后查看采購需求序號(hào) 名稱主要技術(shù)參數(shù) 數(shù)量預(yù)算單價(jià)(元) 預(yù)算總價(jià)(元) * 培智教育新課標(biāo)教學(xué)智慧服務(wù)系統(tǒng) (核心產(chǎn)品) 該系統(tǒng)平臺(tái)深度結(jié)合新課標(biāo)與教材的設(shè)計(jì)思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)等，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，賦予教學(xué)內(nèi)容以動(dòng)畫、視頻、互動(dòng)游戲等方式的新面貌，大大減輕教師備課與教學(xué)壓力。平臺(tái)的每個(gè)教學(xué)資源分為「學(xué)」、「練」、「玩」三個(gè)模式?！笇W(xué)」：感知，感觸；「練」：練習(xí)，參與；「玩」：體驗(yàn)，樂趣。以不同的方式逐步強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)、興趣等策略；使用心理學(xué)兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、記憶原理、信息加工規(guī)律等，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的識(shí)記、理解、再認(rèn)、回憶等效果，使學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 *、信息管理： *.*提供獨(dú)立的新課標(biāo)教育管理中心和教師管理權(quán)限，可根據(jù)學(xué)校的組織架構(gòu)，建立層級(jí)化的部門/班級(jí)管理、班主任/教師管理以及學(xué)生管理，完善康復(fù)教育的業(yè)務(wù)流程和工作流程。 *.*提供信息化的云端檔案管理和動(dòng)態(tài)監(jiān)控，包括學(xué)校教師/學(xué)生的檔案管理，實(shí)時(shí)保存并動(dòng)態(tài)更新教師的檔案信息和康復(fù)方案，以及學(xué)生的個(gè)人檔案和康復(fù)數(shù)據(jù)。 *.*提供信息登記表模塊。能夠收集記錄：主要癥狀、伴隨癥狀、服用藥物狀態(tài)、食物過敏情況、藥物過敏情況、身心異常時(shí)間、特殊行為、特殊喜好、特殊厭惡等信息；以及既往病史、康復(fù)經(jīng)歷、教育經(jīng)歷等內(nèi)容。 *.*提供家庭訪談?dòng)涗洷砟K。包括家庭主要成員、教育子女情況、對(duì)孩子的態(tài)度、對(duì)孩子主要教育方法、主要負(fù)責(zé)教育孩子的監(jiān)護(hù)人等；以及孩子的生活習(xí)慣與能力水平，包括：進(jìn)食、穿衣、盥洗、如廁和外出。 *.*提供兒童興趣記錄模塊。包括喜歡的食物、喜歡的飲料、喜歡的游戲活動(dòng)、喜歡的玩具物品、喜歡的鼓勵(lì)形式以及一些需要注意的禁忌情況。 *.*提供兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)模塊。包括常用的信息接收通道(視覺、聽覺、視/動(dòng)和綜合)、目前認(rèn)知階段(具體物、半具體物和抽象的符號(hào)文字)、常用表達(dá)方式(發(fā)出聲音、做手勢(shì)、運(yùn)用表情、運(yùn)用口語、指向圖片、指示文字和書寫)、適合的活動(dòng)形式(小組、團(tuán)體和個(gè)別)和學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。 *.*提供康復(fù)教育效果的全程動(dòng)態(tài)監(jiān)控，幫助教師了解康復(fù)方案效果效率，根據(jù)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)調(diào)整康復(fù)教學(xué)方案。 *.*提供“學(xué)生檔案”的信息資料管理功能，學(xué)生檔案以“基本信息”、“評(píng)估報(bào)告”、“資料中心”文檔呈現(xiàn)，支持下載、編輯、保存、打印功能。 *.*資料中心，可上傳學(xué)生檔案資料、包括但不限于圖片、視頻、文件等類型?？蛇M(jìn)行“一鍵切換”學(xué)生操作。 *、課程教育系統(tǒng)： *.*提供基于****年教育部發(fā)布的《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(****年版)》的教學(xué)課件，包含：生活語文、生活數(shù)學(xué)和生活適應(yīng)三大領(lǐng)域。按新課標(biāo)的理論體系構(gòu)建課件系統(tǒng)，使教學(xué)過程互聯(lián)網(wǎng)化、標(biāo)準(zhǔn)化以及保證專業(yè)性。 *.*根據(jù)學(xué)業(yè)評(píng)定結(jié)果推薦教學(xué)資源：根據(jù)每位學(xué)生的個(gè)人學(xué)業(yè)評(píng)定結(jié)果綜合匯集梳理出班級(jí)共性目標(biāo)，并根據(jù)班級(jí)共性目標(biāo)推薦相關(guān)的教學(xué)資源。 *.*班級(jí)學(xué)業(yè)評(píng)定即時(shí)切換班組，快速評(píng)定機(jī)構(gòu)各班級(jí)共性教學(xué)目標(biāo)，助力教師提高集體評(píng)定工作效率。 *.*每個(gè)教學(xué)資源都提供了「教學(xué)內(nèi)容」和「教學(xué)目的」的描述與說明，方便教師參考應(yīng)用。教學(xué)素材提供「真實(shí)素材」和「卡通素材」兩個(gè)選擇，且可切換素材；其中卡通素材基于新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材深度匹配，全自主繪制，非網(wǎng)絡(luò)圖片，更貼合課程，更有助于學(xué)生泛化所學(xué)知識(shí)。 *.*提供了生活語文、生活數(shù)學(xué)和生活適應(yīng)三個(gè)科目的在線教學(xué)課件，包含：“「學(xué)」、「練」、「趣」”三個(gè)模塊：「學(xué)」模塊對(duì)應(yīng)感知和學(xué)習(xí);「練」對(duì)應(yīng)訓(xùn)練和習(xí)得;「趣」模塊對(duì)應(yīng)體驗(yàn)感和參與感。以多元和多樣的方式階梯式強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容，使兒童更易于理解和掌握，并形成思維與行為的內(nèi)化。 *.*提供多樣化的學(xué)習(xí)方式，以卡通圖片，真實(shí)圖片，語音，動(dòng)畫，兒歌等呈現(xiàn)形式為主，通過游戲互動(dòng)的人機(jī)交互形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺，聽覺，觸覺等多感官通道的刺激。 *.*提供不同的難度選項(xiàng)切換功能，能夠根據(jù)學(xué)生的能力水平提供不同難度等級(jí)的互動(dòng)資源。 *.*適配不同的教學(xué)硬件和教學(xué)環(huán)境，教學(xué)資源能夠在一體機(jī)、**、筆記本、平板和手機(jī)上均能運(yùn)行，隨時(shí)隨地開展教學(xué)活動(dòng)，兼容多種終端，讓教學(xué)更加靈活生動(dòng)。 *.*一個(gè)機(jī)構(gòu)賬戶體系下可實(shí)現(xiàn)多名教師同時(shí)使用。 *.**提供一對(duì)多的教學(xué)形式，提供集體教學(xué)方向所使用到的教學(xué)主題課件和教學(xué)資源等，含認(rèn)知、語文、社會(huì)交往、數(shù)學(xué)等多個(gè)教學(xué)子領(lǐng)域，不少于***個(gè)課件內(nèi)容數(shù)。 *.**教學(xué)課件提供多方位標(biāo)簽篩選，包含年齡段及認(rèn)知、語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)交往、生活自理等領(lǐng)域水平等多角度，方便老師提供精準(zhǔn)化個(gè)性教學(xué)方案。 *.**操作系統(tǒng)：*******操作系統(tǒng)、*****操作系統(tǒng) *.**康復(fù)訓(xùn)練軟件運(yùn)行環(huán)境： ********* ******* *或以上版本登錄后查看 ********* *.* ***** ***** ****** ** ******* ***** ****** ** ******/*******/***極速等瀏覽器 *** ****** *.**網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求： **以上 *.**賬號(hào)配置教師端：提供≥***個(gè)端口學(xué)生端：提供≥***個(gè)端口 *、教育評(píng)量系統(tǒng)： *.*提供在線信息登記表，包含有基本信息、家庭訪談、學(xué)生興趣、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和行為觀察記錄表等模塊，數(shù)據(jù)信息云端動(dòng)態(tài)更新，能夠覆蓋多種軟件平臺(tái)和硬件設(shè)備。 *.*學(xué)業(yè)評(píng)定功能模塊 *.*.*學(xué)業(yè)評(píng)定是根據(jù)****年國家教育部推出的《盲、聾、培智學(xué)校義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》所制定，目前涵蓋了*-*年級(jí)的生活語文、生活數(shù)學(xué)和生活適應(yīng)的學(xué)業(yè)能力評(píng)估。 *.*.*根據(jù)學(xué)生智力發(fā)展的特點(diǎn)，生活語文包含了：傾聽與說話、識(shí)字與寫字、閱讀、寫話與習(xí)作和綜合性學(xué)習(xí)等評(píng)估內(nèi)容；生活數(shù)學(xué)包含了：“常見的量”“數(shù)與運(yùn)算”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)”“綜合與實(shí)踐”五個(gè)部分內(nèi)容；生活適應(yīng)以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，提供了個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)、國家與世界等評(píng)估內(nèi)容。 *.*.*支持中途保存評(píng)估進(jìn)度功能，在線保存評(píng)估進(jìn)度，方便操作。 *.*.*支持學(xué)業(yè)評(píng)定結(jié)果圖形化對(duì)比，智能呈現(xiàn)最近兩次評(píng)估結(jié)果的對(duì)比，并提供康復(fù)效果建議；也支持選擇任意兩次評(píng)估結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。 *.*.*提供學(xué)業(yè)評(píng)定效果的終身動(dòng)態(tài)監(jiān)控，支持按照階段數(shù)據(jù)(以學(xué)期為單位)呈現(xiàn)評(píng)定結(jié)果，支持以各分領(lǐng)域(生活語文、生活數(shù)學(xué)和生活適應(yīng))和總分呈現(xiàn)終生發(fā)展曲線，幫助教師了解學(xué)業(yè)教學(xué)的效果，根據(jù)評(píng)估數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)調(diào)整授課的內(nèi)容和方式。 *、教學(xué)記錄 *.*提供集體教學(xué)記錄，提供集體教學(xué)記錄表，能夠記錄基本信息、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)重難點(diǎn)、訓(xùn)練過程與措施、訓(xùn)練效果、教學(xué)反思。教學(xué)記錄表支持保存與功能。 *.*提供班級(jí)學(xué)業(yè)評(píng)定，包含生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)。 *.*提供班級(jí)學(xué)業(yè)評(píng)定結(jié)果教學(xué)資源推薦，為老師推薦匹配，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)提供專業(yè)、科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化的支持，完成評(píng)定后平臺(tái)能根據(jù)學(xué)生情況自動(dòng)生成個(gè)別化的教學(xué)方案，提高教師工作效率。 *.*.*生成集體教學(xué)目標(biāo)與方案、領(lǐng)域包含：語言溝通、個(gè)人生活、學(xué)校生活、社區(qū)生活、國家與世界；每個(gè)領(lǐng)域下提供記錄收集：次領(lǐng)域、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方案、備注。 *.*.*集體教學(xué)目標(biāo)與方案可支持編輯、下載。 *、教研中心 *.*培智新課標(biāo)智慧互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)教研中心是針對(duì)特殊教育的云存儲(chǔ)服務(wù)功能，完善的數(shù)據(jù)信息安全保障構(gòu)架，讓信息和數(shù)據(jù)更安全的同時(shí)，傳輸及使用也更加的方便。 *.*包含公共資源、個(gè)人資源和共享資源；公共資源是平臺(tái)為用戶提供的豐富資源；個(gè)人資源包括教師自行上傳使用的資源和教師板書復(fù)課內(nèi)容，方便教師整理和使用；共享資源是教師自行共享的資源，可看到共享資源的下載次數(shù)，了解自己共享資源受歡迎的程度，促進(jìn)全校教師互動(dòng)互助。 *.*提供多種格式文件上傳至教研中心。包括但不限于：****、*****、**********；圖片、***格式文檔、壓縮包文件、視頻格式(***、***、***、****)文件。 *.*支持多種不同類型文件同時(shí)上傳，支持以不同文件夾分類文件進(jìn)行儲(chǔ)存與管理；支持批量操作多個(gè)文件同時(shí)下載。 *.*文件夾支持根據(jù)對(duì)象進(jìn)行文件夾查看權(quán)限設(shè)置，共四種權(quán)限設(shè)置：公開(教師和學(xué)生)；全部教師可看；全部學(xué)生可看；部分教師可看。 *.*支持文件名關(guān)鍵詞搜索，支持多種排序陳列方式。 *.*可用于殘疾預(yù)防、康復(fù)研究等相關(guān)知識(shí)的科普和宣傳。 *、康復(fù)微課 *.*.*點(diǎn)擊【進(jìn)入微課】即可使用微課資源 *.*.*點(diǎn)擊【播放】即可播放微課視頻 *.*.*點(diǎn)擊【聲音】即可開/關(guān)微課視頻聲音 *.*.*點(diǎn)擊【放大】即可全屏播放微課視頻 *.*.*按***鍵即可退出微課視頻全屏模式 *.*提供多領(lǐng)域微課：包括但不限于：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、感知覺、溝通與交往、情緒情緒。 *.*微課資源圍繞學(xué)科性質(zhì)，結(jié)合社會(huì)背景和學(xué)生實(shí)際情況，幫助教師有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，微課教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)形式多樣，體現(xiàn)個(gè)別化教育，注重實(shí)踐與操作。 *、配套智能系統(tǒng) *.*智慧云日程提示板概述：結(jié)合特殊兒童的身心特點(diǎn)和教育需要設(shè)計(jì)的一套時(shí)間類教育輔具，既可用于特殊兒童時(shí)間概念和計(jì)劃安排的教學(xué)、訓(xùn)練，也可作為普通兒童或成人生活規(guī)范和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、塑造。 *.*.*. 通過云端后臺(tái)管理系統(tǒng)的日程編輯，可對(duì)液晶觸摸屏的日程安排進(jìn)行即時(shí)同步和更新(提供質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)報(bào)告予以佐證，原件核查)。實(shí)現(xiàn)便捷、快速的日程安排； *.*.*.系統(tǒng)主頁：顯示當(dāng)前時(shí)間段的日程安排，可切換**種樣式主題(提供質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)報(bào)告予以佐證，原件核查)。包含春、夏、秋、冬四季主題、活潑、安靜、熱情等各種風(fēng)格，用戶可以根據(jù)日程設(shè)計(jì)來選擇適合的配色和主題； *.*.*.日程模板：內(nèi)置*套日程模板。提供自定義日程模板功能(提供質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)報(bào)告予以佐證，原件核查)?？蓪?duì)日程內(nèi)容、時(shí)間段、聲音提醒、顏色、圖標(biāo)等進(jìn)行編輯。用戶可以根據(jù)使用情景選擇適合的日程模板或選擇自定義日程模板，使得日程安排更加規(guī)范和高效； *.*.*.圖標(biāo)管理：內(nèi)置*套主題(含學(xué)習(xí)、生活、食物、運(yùn)動(dòng)等)的日程圖標(biāo)，并可上傳或刪除圖標(biāo)(提供質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)報(bào)告予以佐證，原件核查)。為用戶在編制日程模板時(shí)提供豐富的選擇； *.*.*.提供機(jī)構(gòu)管理功能，并支持單機(jī)構(gòu)多設(shè)備管理，可以為機(jī)構(gòu)配置多臺(tái)日程提示板，創(chuàng)建多個(gè)終端用戶，并進(jìn)行同一安排和管理； *.*.*.支持適配橫屏或豎屏*種規(guī)格的日程提示板(顯示方式)，用戶可以自由選擇合適的顯示屏設(shè)備。提供智慧云日程提示板的產(chǎn)品檢測(cè)報(bào)告，檢測(cè)報(bào)告含有：“通過云端后臺(tái)管理系統(tǒng)的日程編輯，可對(duì)液晶觸摸屏的日程安排進(jìn)行即時(shí)同步和更新。顯示當(dāng)前時(shí)間段的日程安排，可切換**種樣式主題。提供自定義日程模板功能。內(nèi)置*套主題(含學(xué)習(xí)、生活、食物、運(yùn)動(dòng)等)的日程圖標(biāo)，并可上傳或刪除圖標(biāo)?！钡裙δ?，提供第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)報(bào)告復(fù)印件加蓋公章。開標(biāo)時(shí)提供原件備查。現(xiàn)場(chǎng)提供智慧云日程提示板系統(tǒng)的功能演示。 *套 ****** ****** * 互動(dòng)球多維運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)：系統(tǒng)情景訓(xùn)練模塊為五種：協(xié)調(diào)訓(xùn)練、活動(dòng)度訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練，訓(xùn)練難易級(jí)別包含不少于*種：非常容易、容易、一般、難、非常難。不同場(chǎng)景難易程度不少于**種，訓(xùn)練結(jié)束后自動(dòng)生成各種圖文并茂的訓(xùn)練報(bào)告，訓(xùn)練報(bào)告以柱形圖、曲線圖、數(shù)字記錄等形式顯示詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)和詳細(xì)的歷史記錄，包括訓(xùn)練項(xiàng)、完成次數(shù)、得分情況、時(shí)間統(tǒng)計(jì)、移動(dòng)距離統(tǒng)計(jì)、訓(xùn)練詳情等。評(píng)估與訓(xùn)練數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)記錄與顯示，一個(gè)用戶一個(gè)數(shù)據(jù)庫，操作簡單快捷，病歷可追逆，方便臨床觀察?？梢圆樵兠看斡?xùn)練項(xiàng)目，以及回溯訓(xùn)練內(nèi)容，量化展示訓(xùn)練數(shù)據(jù)，便于前后縱向?qū)Ρ龋委煄熆梢凿浫朐\斷信息，可為臨床科學(xué)研究提供相關(guān)數(shù)據(jù)支持，無紙化管理用戶信息，所有的評(píng)測(cè)、訓(xùn)練報(bào)告均可以連接打印機(jī)打印。通過多維組合訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)對(duì)認(rèn)知能力、平衡能力、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、方位感、協(xié)調(diào)性、空間感、專注力、記憶力，上肢、胸肌、肩肌、背脊的伸展以及循環(huán)系統(tǒng)等進(jìn)行綜合訓(xùn)練、矯正和治療，集成智能的、主動(dòng)的、多維的運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練，滿足各個(gè)階段的用戶需求。內(nèi)置*********運(yùn)動(dòng)指數(shù)、*******上肢功能試驗(yàn)、***日常生活活動(dòng)、****-*****平衡功能評(píng)定、****平衡量表、簡式****-*****運(yùn)動(dòng)評(píng)定法、********痙攣評(píng)定、***評(píng)分(**** ***指數(shù))等評(píng)估量表。評(píng)估結(jié)束后自動(dòng)生成圖文并茂的評(píng)估報(bào)告，滿足臨床與科研的需求。采用無線穿戴式智能傳感器，佩戴簡便，可實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)患者肩關(guān)節(jié)屈伸、肘關(guān)節(jié)屈伸、腕關(guān)節(jié)屈伸等上肢關(guān)節(jié)活動(dòng)度。為治療師制定康復(fù)計(jì)劃提供依據(jù)。系統(tǒng)情景模式采用**動(dòng)態(tài)畫面，色彩鮮艷，甚至能達(dá)到獨(dú)立游戲的畫面質(zhì)感，情景模式通關(guān)的等級(jí)為不少于**個(gè)級(jí)別，系統(tǒng)的計(jì)分設(shè)置，不斷激勵(lì)患者，更好的完成動(dòng)作任務(wù)，獲得加分，沉浸感、趣味性強(qiáng)。內(nèi)置多種情景互動(dòng)應(yīng)用場(chǎng)景，憤怒的大炮、走迷陣、夾娃娃、賽車酷跑、坦克大戰(zhàn)、解救綿羊、走鋼絲、尋找動(dòng)植物、上山模式、探索模式、下山模式等不少于**種情景互動(dòng)訓(xùn)練游戲，訓(xùn)練時(shí)間、休息時(shí)間、休息間隔時(shí)間、訓(xùn)練難易等級(jí)均可以自由設(shè)置，健側(cè)與患側(cè)同步協(xié)調(diào)訓(xùn)練，多種訓(xùn)練模式可互相組合，滿足上肢早期抗痙攣、雙手共同運(yùn)動(dòng)、誘發(fā)分離運(yùn)動(dòng)、手眼協(xié)調(diào)、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、整體肌力等多功能訓(xùn)練。系統(tǒng)具有智能阻力反饋功能，根據(jù)情景模式智能調(diào)節(jié)球體運(yùn)行阻力。可以根據(jù)當(dāng)前患者病情自由設(shè)置訓(xùn)練方案，一鍵生成訓(xùn)練處方，一鍵調(diào)用訓(xùn)練處方，也可根據(jù)常見病狀提前預(yù)設(shè)通用訓(xùn)練處方，一鍵調(diào)用常見癥狀訓(xùn)練處方；訓(xùn)練處方隨時(shí)調(diào)用，儲(chǔ)存數(shù)量無上限，治療師無需全程陪同訓(xùn)練，大大減輕治療師的工作量。系統(tǒng)內(nèi)置幫助圖文及語音提示指導(dǎo)訓(xùn)練，指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化操作評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練。技術(shù)規(guī)格：操控互動(dòng)球:直徑約*****，耐磨抗暴；互動(dòng)球設(shè)備高度：約******-******自由可調(diào)，不少于*片支撐輔助板，每個(gè)輔助板含不少于*個(gè)輔助操作滾動(dòng)觸點(diǎn)；支架：整體化工業(yè)設(shè)計(jì)臺(tái)車式結(jié)構(gòu)，顯示器中心離地高度約******-******電動(dòng)可調(diào)，帶萬向移動(dòng)帶剎車輪；中控顯示設(shè)備：觸摸防爆玻璃顯示終端，保證使用安全性；中控系統(tǒng)：≥**運(yùn)行內(nèi)存，≥**獨(dú)立顯存，存儲(chǔ)內(nèi)存：≥****；無線傳感器：*個(gè)無線智能動(dòng)作捕獲傳感器，規(guī)格約**(寬)***(長)*****(高)，電池容量≥*******，續(xù)航時(shí)間：不少于*-*個(gè)小時(shí) ；智能調(diào)節(jié)器：具有獨(dú)立的同步主機(jī)，實(shí)現(xiàn)操作主體與主控機(jī)體的同步時(shí)間亞毫秒級(jí)，實(shí)時(shí)采集操作主體的運(yùn)動(dòng)軌跡，同步輸出到顯示終端；傳感器：毫秒級(jí)傳感器，同步率高達(dá)≥**%；免費(fèi)提供遠(yuǎn)程一鍵自動(dòng)升級(jí)服務(wù)。提供該產(chǎn)品計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書加蓋公章。 *套 ****** ****** * 益智多維交互訓(xùn)練系統(tǒng) 系統(tǒng)內(nèi)容： *. 益智交互系統(tǒng)：包含不少于**個(gè)完整主題游戲場(chǎng)景：小森林、神秘太空、職業(yè)歷險(xiǎn)記、汽車世界、海底世界、公主日記、豌豆星球、歡樂圣誕、水上交通、皮影戲、植物王國、恐龍、軍事、春節(jié)、口腔健康、非洲探險(xiǎn)、小雞彩虹、能干的工程車等。平均每個(gè)主題場(chǎng)景不少于**個(gè)可交互元素。 *. 專注力課程：通過教師終端互動(dòng)中控設(shè)備與學(xué)生端康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備完成，互動(dòng)內(nèi)容分課程和挑戰(zhàn)兩種形式，由不少于**種互動(dòng)形式組成，難度層層遞進(jìn)，課程結(jié)合人機(jī)交互，給予受訓(xùn)者視覺和聽覺的實(shí)時(shí)刺激，全方位提高注意力，提升受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)興趣。具有星級(jí)系統(tǒng)，通過對(duì)互動(dòng)操作的完成度與完成時(shí)間等多個(gè)維度進(jìn)行可視化的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生參與體驗(yàn)，提升其體驗(yàn)過程中的專注力。訓(xùn)練方式：通過學(xué)生端康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備模型庫選擇任一原型，進(jìn)行涂鴉上色、拼圖、尋找、喂食等訓(xùn)練支持一臺(tái)設(shè)備三人同時(shí)互動(dòng) 涂鴉等互動(dòng)之后的通過中控顯示系統(tǒng)場(chǎng)景，即刻變活，融入一體圖片分享：上色等互動(dòng)之后的圖片可通過微信分享支持圖片打印(需要選配打印模塊) 系統(tǒng)組成： *、中控顯示系統(tǒng)：*套顯示技術(shù)：***，分辨率：**** * ***(***)，畫面尺寸：≥***********，安裝距離：****-******，*、支架*個(gè) *、教師終端互動(dòng)中控設(shè)備：*套內(nèi)存：≥**，存儲(chǔ)內(nèi)存：≥**** *** *、學(xué)生端康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備：*臺(tái) ≥**寸康復(fù)訓(xùn)練觸控桌，內(nèi)存：≥**，存儲(chǔ)內(nèi)存：≥**** *** *、機(jī)柜：*臺(tái)，尺寸：約長******寬******高***** 材料：優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板安全：帶鎖 *、**無線信號(hào)發(fā)射設(shè)備：*臺(tái) *、配套聆聽設(shè)備：*臺(tái) *、線材及輔材：*套 *套 ****** ****** * 多元智能工具箱一、功能要求 *．教學(xué)訓(xùn)練資源庫：*套配備特殊兒童教學(xué)等康復(fù)訓(xùn)練軟件，具有精細(xì)動(dòng)作、注意力、認(rèn)知等多方面功能訓(xùn)練；同時(shí)配套各版本同步電子教材(語文、英語、數(shù)學(xué))，并精準(zhǔn)聯(lián)系、**智能批改、學(xué)情分析、錯(cuò)題本等功能；大小排序、比較多少、圖形加減等數(shù)學(xué)全面教學(xué)；訓(xùn)練系統(tǒng)操作便捷，支持***°翻轉(zhuǎn)和觸控交互，內(nèi)存≥***，儲(chǔ)存空間≥****。 *．綜合訓(xùn)練組件：*套組件提供色彩認(rèn)知、精細(xì)動(dòng)作、注意力、溝通能力、社會(huì)行為能力、協(xié)作能力、智力能力等訓(xùn)練：特殊教育兒童訓(xùn)練卡書包含日常生活用品、認(rèn)識(shí)方位、職業(yè)場(chǎng)景、配對(duì)訓(xùn)練、交通安全等不少于**冊(cè)；訓(xùn)練組件環(huán)保材質(zhì)(土豆、玉米、淀粉或其他環(huán)保無毒材質(zhì)等)訓(xùn)練組件不少于*套，是兒童進(jìn)行顏色識(shí)別、注意力及手眼協(xié)調(diào)等訓(xùn)練；垃圾分類磁性貼包含不少于***張垃圾分類磁性卡片，不少于*張分類垃圾桶，訓(xùn)練孩子的環(huán)保意識(shí)和物品識(shí)別能力。 *．互動(dòng)溝通組件：*套大尺寸設(shè)計(jì)，便于教師對(duì)知識(shí)的講解、學(xué)生的演算、溝通；有手寫筆，教學(xué)的同時(shí)鍛煉學(xué)生的精細(xì)動(dòng)作、手-腦-眼協(xié)調(diào)能力。紙質(zhì)、電子雙方式記錄，便于電子錄入、工作記錄、教學(xué)演示等，電子記錄支持教學(xué)，減少教師工作量，提高工作效率； *．康復(fù)訓(xùn)練卡：*套認(rèn)知能力訓(xùn)練卡片：塑封，數(shù)量不少于***張；社會(huì)行為干預(yù)卡片：塑封，數(shù)量不少于***張。有聲卡片*套。 *．專用教學(xué)記錄設(shè)備：*臺(tái) 便攜式設(shè)計(jì)，可體配固定，以適應(yīng)不同環(huán)境使用；連續(xù)工作時(shí)間：≥*小時(shí)；支持循環(huán)存儲(chǔ)，可自動(dòng)刪除舊文件；即插即用，便于數(shù)據(jù)隨時(shí)導(dǎo)出。 *．專用工具箱：*個(gè) 設(shè)計(jì)科學(xué)合理，對(duì)內(nèi)部設(shè)備提供保護(hù)，具有防摔、防震功能；配有專用鑰匙，避免設(shè)備丟失。 *.智能可擦除手寫板：*個(gè) 方便攜帶，便于教師教學(xué)使用。 *套 ***** ***** * 基礎(chǔ)能力訓(xùn)練儀國內(nèi)首款專門針對(duì)反應(yīng)力、記憶力、觀察力三項(xiàng)基本能力進(jìn)行訓(xùn)練的設(shè)備，設(shè)備以輕松趣味的方式和像素化的圖像，引導(dǎo)訓(xùn)練主體主動(dòng)參與到訓(xùn)練過程中，豐富的訓(xùn)練內(nèi)容讓訓(xùn)練者從被動(dòng)灌輸式學(xué)習(xí)中解放出來，有效的滿足訓(xùn)練個(gè)體的基礎(chǔ)能力訓(xùn)練需求，為更高級(jí)的訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)，做好銜接準(zhǔn)備，是基礎(chǔ)能力訓(xùn)練的首選產(chǎn)品。 *.超薄機(jī)體設(shè)計(jì)，設(shè)備整體尺寸約長*****×寬*****×厚度****，誤差±**%； *.外型采用弧面設(shè)計(jì)、無棱角、無尖銳凸出與凹陷，無磕碰隱患； *.設(shè)備機(jī)殼采用***環(huán)保工程塑料，制作工藝采用模具注塑成型，不使用金屬材料； *.設(shè)備采用兩個(gè)音響單元，阻抗：*歐，功率：***，防磁，信噪比不小于*****； *.設(shè)備采用***外置一體變壓電源，****-*接口與設(shè)備連接； *.設(shè)備機(jī)身全部采用觸摸式按鍵，可實(shí)現(xiàn)開機(jī)、關(guān)機(jī)、音量調(diào)節(jié)、菜單界面開關(guān)等功能； *.設(shè)備由*塊****×****的**×* ***矩陣顯示屏和**塊****×****的**×** ***可觸摸矩陣顯示屏組成； *.**塊****×****的**×** ***可觸摸矩陣顯示屏可顯示字母、數(shù)字、幾何圖形、動(dòng)物、天氣等圖形圖標(biāo)，顯示區(qū)域可實(shí)現(xiàn)觸摸功能，其他區(qū)域無觸摸功能； *.設(shè)備采用投射式電容感應(yīng)數(shù)字觸控技術(shù)，實(shí)現(xiàn)高精度觸控操作； **.屏幕觸摸響應(yīng)，手指或?qū)I(yè)觸摸筆測(cè)試響應(yīng)。衣服、頭發(fā)、木制品、紙制品、雜物等非人體皮膚觸摸不響應(yīng)，從而有效避免誤操作。 **.屏幕觸摸精度≥***物體； **.手指進(jìn)行觸摸操作時(shí)，設(shè)備會(huì)跟隨觸摸產(chǎn)生震動(dòng)反饋； **.針對(duì)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練共設(shè)立六大訓(xùn)練模塊：反應(yīng)力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練、反應(yīng)力分配訓(xùn)練、記憶力目的訓(xùn)練、記憶力復(fù)述訓(xùn)練、觀察力目的訓(xùn)練、觀察力理解訓(xùn)練； **.運(yùn)行噪音≤**分貝； **.設(shè)備具有極高的安全性，設(shè)備絕緣接地，承受*******的交流電壓，**秒內(nèi)絕緣不被擊穿； **.設(shè)備在-**℃低溫環(huán)境，工作**小時(shí)無異常； **.設(shè)備在**℃高溫環(huán)境，工作**小時(shí)無異常； **.設(shè)備在**℃**％**高濕度環(huán)境，工作**小時(shí)無異常； **.阻燃達(dá)到*-*級(jí)；提供第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件加蓋公章，檢測(cè)報(bào)告中應(yīng)包含參數(shù)中“第*、*、**、**項(xiàng)”以質(zhì)檢報(bào)告中檢測(cè)項(xiàng)目結(jié)論來證明是否滿足，開標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)提供蓋有檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)鮮章的原件備查。 *套 ***** ***** * 智能音樂鼓結(jié)合觸摸發(fā)聲和體感互動(dòng)雙重操作方式，為特殊兒童提供智能型奧爾夫音樂體驗(yàn)。利用觸摸與垂直搖晃、水平搖晃三種操作方式，進(jìn)行節(jié)奏的創(chuàng)造，讓特殊兒童與音樂形成雙向互融，以提高其參與能力和主動(dòng)性，調(diào)節(jié)不良情緒。基本功能： *.設(shè)備采用*個(gè)喇叭單元； *.觸摸按鍵可通過鎖定/解鎖鍵進(jìn)行鎖定，鎖定后觸摸按鍵無法操作，解鎖后可繼續(xù)操作； *.設(shè)備采用***工程塑料一體注塑模具加工而成； *.設(shè)備開/關(guān)機(jī)開關(guān)、音量加減、音色選擇、按鍵鎖定/解鎖均采用觸摸式按鍵； *.設(shè)備可充電：設(shè)備采用內(nèi)置鋰電池，可充電反復(fù)使用； *.設(shè)備采用***外置充電器，****-*接口與設(shè)備連接； *.音頻輸出：設(shè)備除內(nèi)置喇叭發(fā)聲外，還能通過藍(lán)牙連接外接耳機(jī)、音箱等設(shè)備發(fā)聲； *.傳輸方式：系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸采用流式數(shù)據(jù)無線傳輸方式； *.設(shè)備能同步*、*、*三軸坐標(biāo)以及加速度、角速度、角度等數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)互動(dòng)； **.設(shè)備能夠求解出手柄當(dāng)前的實(shí)時(shí)運(yùn)動(dòng)姿態(tài)，軟件顯示分辨率信息為：加速度*.***，角速度*.**°/*，姿態(tài)測(cè)量*.**°； **.震動(dòng)反饋：設(shè)備按鍵和觸摸發(fā)生區(qū)域，可做出實(shí)時(shí)震動(dòng)反饋； **.音色模擬：設(shè)備能模擬不少于鈴鼓、架子鼓、手鼓、三角鐵、海浪、篝火、春雨、夏夜、鳥語、小溪等**種音色； **.觸摸操作：設(shè)備表面觸摸區(qū)域可通過人體觸摸觸發(fā)設(shè)備發(fā)聲； **.觸摸區(qū)域：設(shè)備觸摸區(qū)域分為中心和邊緣兩個(gè)部分，且兩個(gè)部分可觸摸發(fā)出不同音色； **.體感操作：可通過晃動(dòng)設(shè)備發(fā)聲，海浪、篝火、春雨、夏夜、鳥語、小溪等音色可隨晃動(dòng)音量產(chǎn)生相應(yīng)變化；二.設(shè)備安全性： **.抗電強(qiáng)度：電源兩極與外殼之間，承受 ** *****，****，不應(yīng)出現(xiàn)飛弧或擊穿； **.設(shè)備在-**℃低溫環(huán)境，工作**小時(shí)無異常，試驗(yàn)后外觀無凹陷、變形等缺陷，表面涂層無氣泡、龜裂、脫落現(xiàn)象； **.設(shè)備在**℃高溫環(huán)境，工作**小時(shí)無異常，試驗(yàn)后外觀無凹陷、變形等缺陷，表面涂層無氣泡、龜裂、脫落現(xiàn)象； **.設(shè)備在**℃**％**高濕度環(huán)境，工作**小時(shí)無異常，試驗(yàn)后外觀無凹陷、變形等缺陷，表面涂層無氣泡、龜裂、脫落現(xiàn)象； **.震動(dòng)實(shí)驗(yàn)：頻率 ***～****～***，振幅 *.****，掃頻速度 ****/***，三個(gè)互相垂直的軸線方向各 * 次，震動(dòng)后樣品能正常工作； **.沖擊實(shí)驗(yàn)：峰值加速度 ****/**，脈沖持續(xù)時(shí)間 ****，半正弦波，三個(gè)互相垂直的軸線方向各 * 次，沖擊后能正常工作。提供第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件加蓋公章，檢測(cè)報(bào)告中應(yīng)包含參數(shù)中“第*條、第*條、第*條、第**條、第**條、第**條”，開標(biāo)時(shí)提供原件備查。 *套 **** **** 登錄后查看創(chuàng)意基礎(chǔ)課程包功能：培養(yǎng)學(xué)生精細(xì)動(dòng)作類的職業(yè)能力 *.配套課程道具包，包含紙藝、手工、繪畫、設(shè)計(jì)等**種主題，從基本功的練習(xí)至創(chuàng)意設(shè)計(jì)發(fā)展，以難度級(jí)別劃分，由淺入深，每一個(gè)主題系列單獨(dú)分裝，便于教師與學(xué)生的取用。 *.產(chǎn)品配備： (*)課程活動(dòng)配套道具包*套。紙藝篇包含剪紙、折紙、衍紙、立體紙藝等課程配套道具；手工篇包含拼豆、串珠、編織、布藝等材料道具；繪畫篇涉及刮畫、涂色、手指畫、水拓畫、創(chuàng)意彩繪等課程道具；設(shè)計(jì)篇包含包裝設(shè)計(jì)、甜品設(shè)計(jì)、裝飾品設(shè)計(jì)等所需課程道具包。道具可同時(shí)供*人使用。 (*)道具收納箱一套。抽屜式收納箱，分類存放不同主題道具材料。 *套 ***** ***** * 異形組合工作臺(tái) 功能：創(chuàng)意課程操作桌。 *.異形組合工作臺(tái)，可拼成六邊形、菱形等多種組合形式。包含*個(gè)組合單元、*把配套折疊椅。組合單元桌面材質(zhì)為聚丙烯，金屬腿，組合單元桌面為兩種顏色。要求外形平整光滑，美觀大方安全環(huán)保無毒，符合國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。 *. ★(*)要求提供異形組合工作臺(tái)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)報(bào)告復(fù)印件加蓋公章。開標(biāo)時(shí)提供原件備查，《檢測(cè)報(bào)告》至少包括①外觀、②安全要求、③理化性能、④甲醛釋放量等共*項(xiàng)檢驗(yàn)結(jié)果，符合*******-***********-****要求。 *套 **** **** * 生活就業(yè)精細(xì)動(dòng)作工作訓(xùn)練系統(tǒng)(智慧**精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練系統(tǒng)) 功能：改善手指對(duì)指功能，提高手眼協(xié)調(diào)功能，提高上肢穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性等功能，并可有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力、上肢日?；顒?dòng)能力、感知能力及大腦對(duì)圖形的識(shí)別能力。 *.智慧**精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練系統(tǒng)是一套桌面作業(yè)訓(xùn)練設(shè)施，它讓學(xué)生通過不同主題作業(yè)面板的訓(xùn)練、操作，達(dá)到改善手指對(duì)指功能，提高手眼協(xié)調(diào)功能，提高上肢穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性等功能，并可有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力、上肢日?；顒?dòng)能力、感知能力及大腦對(duì)圖形的識(shí)別能力。 *.產(chǎn)品配備： (*)智慧**工作臺(tái)：主體材質(zhì)為***塑料，連接盤為**材質(zhì)，連接桿為***材質(zhì)，要求產(chǎn)品安全環(huán)保，符合國家相關(guān)安全和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。 (*)大型語音計(jì)時(shí)系統(tǒng)： ①要求系統(tǒng)的外觀尺寸：長度≧******；高度≧*****；厚度≦****； ②要求系統(tǒng)具有正計(jì)時(shí)、倒計(jì)時(shí)和時(shí)鐘三種計(jì)時(shí)模式，系統(tǒng)默認(rèn)時(shí)鐘模式； ③要求系統(tǒng)應(yīng)具有三種計(jì)時(shí)模式的文字顯示功能，計(jì)時(shí)精度需達(dá)到*.***； ④要求倒計(jì)時(shí)模式下，需要有后*秒的語音提示功能； ⑤倒計(jì)時(shí)模式下的計(jì)時(shí)結(jié)果，要求有語音、文字和燈光的三種提示功能； ⑥要求配備*個(gè)啟動(dòng)/停止鍵，啟動(dòng)/停止鍵采用無線模式； ⑦系統(tǒng)具有清零和恢復(fù)原有設(shè)置狀態(tài)的功能； ⑧系統(tǒng)具有語音音量可調(diào)節(jié)功能。 (*)配套凳*個(gè)，啞鈴形狀，高度≥*****。 (*)作業(yè)面板*張：包含套圈作業(yè)板、立棍插球作業(yè)板、任務(wù)擺放作業(yè)板、手指康復(fù)訓(xùn)練板、上肢腕部訓(xùn)練板、螺絲螺母作業(yè)板、生活能力訓(xùn)練板、模擬工具作業(yè)板等*項(xiàng)主題。亞克力材質(zhì)，立式和平鋪兩種拼插形式，根據(jù)主題與拼裝桌搭配使用。隨意更換，可滿足多人同時(shí)訓(xùn)練使用。 (*)配套任務(wù)卡：包含定位擺放任務(wù)卡≥**張，鏡像擺放任務(wù)卡≥**張，穿繩走線任務(wù)卡≥***張，需與作業(yè)面板搭配使用。 *.其他要求： ★(*)要求提供智慧**工作臺(tái)提供第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)報(bào)告復(fù)印件加蓋公章。開標(biāo)時(shí)提供原件備查，《檢測(cè)報(bào)告》至少包括①外觀、②安全要求、③理化性能、④甲醛釋放量等共*項(xiàng)檢驗(yàn)結(jié)果符*******-***********-****要求。 (*)現(xiàn)場(chǎng)提供語音計(jì)時(shí)系統(tǒng)的功能演示。 *套 ***** ***** ** 課程包道具柜功能：便于道具的取用及學(xué)生收納整理訓(xùn)練。木質(zhì)課程道具擺放架，可以分類分格存放不同主題的課程道具箱，便于道具的取用及學(xué)生收納整理訓(xùn)練。根據(jù)教室實(shí)際情況現(xiàn)場(chǎng)制作。 *套 **** **** ** 能工巧匠拼裝活動(dòng)課程包功能：訓(xùn)練手指靈活性、進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力 *.拼裝活動(dòng)課通過插、拔、握、捏、抓、擰、旋等動(dòng)作達(dá)到手部肌肉的鍛煉和發(fā)展，增強(qiáng)手的靈活性、眼和手的協(xié)調(diào)性，并可從空間、設(shè)計(jì)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何、機(jī)械、洞察力、模仿力八大方面對(duì)右腦進(jìn)行開發(fā)，激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。 *.產(chǎn)品配備： (*)拼裝訓(xùn)練桌*張，訓(xùn)練凳*把。主體材質(zhì)：***塑料，連接盤為**材質(zhì)，連接桿為***材質(zhì)。 (*)課程教案一套。包含啞鈴、錘子、陀螺、變形器、機(jī)器人、花盆、小汽車、別墅等不同難度等級(jí)的*節(jié)主題課程。 (*)教具不少于****件。包含：轉(zhuǎn)動(dòng)盤≥**個(gè)，連接盤≥***個(gè)，連接盤帶小孔≥**個(gè)，固定片≥**個(gè)，轉(zhuǎn)動(dòng)接(圓)≥**個(gè)，轉(zhuǎn)動(dòng)接(橢圓)≥**個(gè)，*型接≥**個(gè)，*型開口接≥ **個(gè)，十字接≥**個(gè)，內(nèi)接≥**個(gè)，扇葉≥**個(gè)，男孩≥**個(gè)，女孩≥**個(gè)，外封帽≥**個(gè)，萬向接≥**個(gè)，內(nèi)封帽(圓)≥**個(gè)，內(nèi)封帽(橢圓)≥**個(gè)，外接≥**個(gè)，內(nèi)封帽(半圓)≥**個(gè)，男孩帽 ≥**個(gè)，內(nèi)封帽(梅花)≥**個(gè)，女孩帽子≥**個(gè)，***軟管≥**個(gè)，***軟管 ≥**個(gè)，**管≥***個(gè)，***管≥**個(gè)，***管≥**個(gè)，***管≥**個(gè)，***管 ≥**個(gè)，水平珠≥**個(gè)，海綿桃花≥*個(gè)，海綿桔梗花 ≥**個(gè)，海綿樹葉≥**個(gè)，海綿楓葉≥**個(gè)，蝴蝶≥**個(gè)，*孔綿≥**個(gè)，單孔綿≥**個(gè)，三角綿≥**個(gè)，*孔綿≥**個(gè)，輪芯綿≥**個(gè)，車輪綿≥**個(gè)，圓角綿≥ **個(gè)。 *套 **** **** ** 自然感知主題課程包功能：提高自然認(rèn)知智能，發(fā)展相關(guān)職業(yè)能力，更好的為未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。 *.將動(dòng)植物作為活動(dòng)主要要素，通過植物的種植、培養(yǎng)，植物創(chuàng)意***制作；動(dòng)物的喂養(yǎng)、裝扮等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)植物的興趣與了解，讓學(xué)生可以親自體驗(yàn)到種植、喂養(yǎng)等的樂趣，提高自然認(rèn)知智能，發(fā)展相關(guān)職業(yè)能力，更好的為未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。 *.產(chǎn)品配備： (*)自然課程教案*套。包含種植草娃娃、害羞的含羞草、多肉秘境、葉語心聲、空中花園、孵蛋行動(dòng)、小小水族館、寵物的新衣共不少于*節(jié)主題課程。 (*)自然材料包*套。材料包可供*名學(xué)生同時(shí)使用。包含多肉、含羞草、寵物服裝設(shè)計(jì)制作等課程所需材料。 *套 **** **** ** 生存能力訓(xùn)練課程包功能：了解各種職能部門的作用。 *.生存能力訓(xùn)練：讓學(xué)生了解與自己生活有關(guān)的社會(huì)各個(gè)機(jī)關(guān)團(tuán)體的含義，讓學(xué)生通過劇本演繹進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解各種職能部門的作用。適合小學(xué)階段學(xué)生使用。 *.產(chǎn)品配備： (*)生存訓(xùn)練劇本*套：包含公安局、醫(yī)院、消防局、物業(yè)、社區(qū)、銀行、公共交通、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市、飯店共不少于**個(gè)主題。 (*)生存能力訓(xùn)練服裝道具箱*套。包含警服、消防服、醫(yī)護(hù)扮演套組等服裝道具。 *套 **** **** ** 多彩人生體驗(yàn)課程包功能：幫助學(xué)生適應(yīng)生活、學(xué)會(huì)溝通交流 *.多彩人生體驗(yàn)：通過讓學(xué)生演繹在日常生活中經(jīng)常遇到的問題，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)，幫助學(xué)生適應(yīng)生活、學(xué)會(huì)溝通交流。適合：小學(xué)、初中、高中。 *.產(chǎn)品配備： (*)人生體驗(yàn)劇本*套。包含學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)欣賞自己、學(xué)會(huì)贊美別人、學(xué)會(huì)解除誤解、尋求幫助、學(xué)會(huì)原諒、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)道歉、學(xué)會(huì)信任共**個(gè)主題。 (*)人生體驗(yàn)服裝道具箱*套。 *套 **** **** ** 學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練系統(tǒng) 功能：集學(xué)生的興趣能力、心理調(diào)適、自理自立、職業(yè)認(rèn)知為一體，通過創(chuàng)意型、操作型、自然感知型和社交型四大職業(yè)能力培養(yǎng)主題課程，融入家長家庭教育評(píng)估指導(dǎo)及職業(yè)實(shí)踐等內(nèi)容，由教師及家長對(duì)每位學(xué)生的完成情況進(jìn)行評(píng)估與記錄、圖片留存等，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、家長*方面的聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)與管理，幫助學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)興趣，匹配其所喜歡的職業(yè)內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)職業(yè)規(guī)劃，以達(dá)到學(xué)生從自立到獨(dú)立的發(fā)展目標(biāo)。系統(tǒng)可對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行全程的跟蹤記錄，最終形成每一學(xué)生的成長記錄日志。 *.學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練系統(tǒng)：*套模塊內(nèi)容： *.興趣能力：通過豐富有趣的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣。包含創(chuàng)意課、操作課、自然課、社會(huì)功能課四大部分。每一課程均配有詳細(xì)的課程教案指導(dǎo)說明，指導(dǎo)教師進(jìn)行相應(yīng)課程的開展。創(chuàng)意課包含紙藝、手工、繪畫、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等不少于**種主題課程項(xiàng)目，從基本功的練習(xí)至創(chuàng)意設(shè)計(jì)發(fā)展，以難度級(jí)別劃分，由淺入深。其中紙藝篇、手工篇及繪畫篇課程，每一項(xiàng)目主題系列均有入門、主題、拓展三種不同難度等級(jí)的視頻在線課程指導(dǎo)，對(duì)制作步驟進(jìn)行直觀的分解操作演示，滿足不同年齡及水平的學(xué)生訓(xùn)練需求。 *.心理調(diào)適：對(duì)學(xué)生進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)能力、多元智能等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)設(shè)備指導(dǎo)?？蓪?duì)學(xué)生的訓(xùn)練情況及效果進(jìn)行評(píng)價(jià)及記錄。 *.自理自立：包含居家安全、生活自理、社會(huì)生活、行為規(guī)范、語言應(yīng)用、人際交往、情緒控制、社會(huì)情感、自我意識(shí)、社會(huì)角色、邏輯思維、社會(huì)認(rèn)知等方面的家庭指導(dǎo)內(nèi)容。讓家長了解學(xué)生應(yīng)掌握的自理自立方面的具體能力點(diǎn)，加強(qiáng)日常生活中的訓(xùn)練評(píng)估與指導(dǎo)。 *.職業(yè)認(rèn)知：包含職業(yè)介紹與職業(yè)實(shí)踐兩部分。系統(tǒng)選取適合隨班就讀學(xué)生的工作崗位，通過工作介紹、采訪等視頻方式，并融合非遺傳承項(xiàng)目，與社會(huì)實(shí)際結(jié)合，讓學(xué)生深入了解職業(yè)、認(rèn)識(shí)職業(yè)，訓(xùn)練相關(guān)職業(yè)專業(yè)技能，體驗(yàn)職業(yè)工作。平臺(tái)數(shù)據(jù)模塊： *.學(xué)生的測(cè)評(píng)人數(shù)無上限，學(xué)生的成長記錄報(bào)告可下載打印。 *.每名教師可設(shè)置自己的獨(dú)立賬號(hào)，對(duì)其相關(guān)課程進(jìn)行評(píng)估記錄與管理。支持教師以網(wǎng)絡(luò)形式實(shí)現(xiàn)多地登錄。 *.每名學(xué)生家長可設(shè)置本人獨(dú)立賬號(hào)，通過手機(jī)端登錄進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、評(píng)估與記錄，了解學(xué)生的興趣點(diǎn)及能力發(fā)展水平，掌握自我家庭教育的重點(diǎn)。 *.檔案管理：可以錄入學(xué)生的基本信息、家庭信息、生理狀況等內(nèi)容。 *.階段報(bào)告：可以選擇不同時(shí)間段、不能類型課程的評(píng)估記錄結(jié)果進(jìn)行報(bào)告生成。 *.評(píng)估領(lǐng)域：可評(píng)估有關(guān)學(xué)生“精細(xì)動(dòng)作、專注力、空間思維、創(chuàng)造力、統(tǒng)籌思維、規(guī)則秩序、語言溝通、團(tuán)隊(duì)合作、體能大動(dòng)作”九大基礎(chǔ)能力，及“剪裁、折疊、縫繡、編織、拼裝、繪畫、顏色搭配、印染、陶泥雕刻、食品烘焙、工具使用、植物種植、動(dòng)物護(hù)理、音樂感受、體力動(dòng)作”等經(jīng)驗(yàn)技能方面的能力水平，并用網(wǎng)狀圖、柱形圖等形式對(duì)學(xué)生的能力優(yōu)勢(shì)進(jìn)行直觀反饋。 *套 ****** ****** ** 能工巧匠建構(gòu)運(yùn)動(dòng) 課程包功能：粗大動(dòng)作訓(xùn)練。 *.提供想象與創(chuàng)意空間無限，能一物多用、一物多變、一物多練。運(yùn)用中型游戲材料，只需“插”、“拔”、“擰”三個(gè)動(dòng)作，就可以構(gòu)建出千變?nèi)f化的固定、變化、流動(dòng)的運(yùn)動(dòng)器械。 *.產(chǎn)品配備： (*)建構(gòu)運(yùn)動(dòng)課程教案*套。分為安裝搭建、運(yùn)動(dòng)體能*類，共*節(jié)課程內(nèi)容。 (*)教具共計(jì)≥****件。包含：連接盤≥***個(gè)，轉(zhuǎn)動(dòng)盤≥**個(gè)， ***連接管≥**根，***連接管≥***根，***連接管≥**根，****連接管≥**根，***連接管≥**根，***連接管≥***根，***連接管≥**根，****連接管≥**根，三通≥**個(gè)，泡面擋片≥**個(gè)，扇葉≥**個(gè)，生活標(biāo)識(shí)盤片≥**個(gè)。規(guī)格材質(zhì)：連接盤：重量約*.****規(guī)格約Φ**********材質(zhì)** 轉(zhuǎn)動(dòng)盤：重量約*.****規(guī)格約Φ**********材質(zhì)** 連接管(多種規(guī)格)：材質(zhì)*** 三通：規(guī)格約******Φ****材質(zhì)*** *套 ***** ***** ** 職業(yè)創(chuàng)客機(jī)器人功能：播放職業(yè)指導(dǎo)課程、好習(xí)慣提示等功能。播放項(xiàng)目課程視頻，課程過程中的安全提示，課程結(jié)束后收納整理提示，好習(xí)慣提示，各種職業(yè)***游戲活動(dòng)體驗(yàn)，具有自主開發(fā)課程功能和軟件，便于教師根據(jù)特殊學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)作使用視頻資源。 *套 **** **** ** 文化主題墻與學(xué)生環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)習(xí)背景墻功能：文化主題環(huán)境打造，花藝園藝環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)墻。 *. 根據(jù)學(xué)校教室的具體情況，通過圖片和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的實(shí)物、真實(shí)花草植物，營造環(huán)境文化，設(shè)計(jì)學(xué)生作品展示墻、職業(yè)創(chuàng)客主題板、工作流程和職業(yè)人規(guī)則主題墻、創(chuàng)客空間使用功能等等。 *.真實(shí)花草植物和仿真花草植物設(shè)計(jì)而成的裝飾墻面延伸，既能起到美化環(huán)境，又能成為學(xué)生環(huán)創(chuàng)和花藝設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。主墻面的設(shè)計(jì)面積按十平方米。 *套 ***** ***** 合計(jì) ******* 　　　　合同履行期限：自合同簽訂之日起**日內(nèi)供貨、安裝、調(diào)試完畢。需落實(shí)的政府采購政策內(nèi)容：小微企業(yè)/殘疾人/監(jiān)獄/脫貧攻堅(jiān)支持企業(yè)/節(jié)能環(huán)保。本項(xiàng)目(是/否)接受聯(lián)合體投標(biāo)：否二、供應(yīng)商的資格要求 *.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。 *.落實(shí)政府采購政策需滿足的資格要求：無 *.本項(xiàng)目的特定資格要求：無三、政府采購供應(yīng)商入庫須知參加遼寧省政府采購活動(dòng)的供應(yīng)商未進(jìn)入遼寧省政府采購供應(yīng)商庫的，請(qǐng)?jiān)旈嗊|寧政府采購網(wǎng) “首頁—政策法規(guī)”中公布的“政府采購供應(yīng)商入庫”的相關(guān)規(guī)定，及時(shí)辦理入庫登記手續(xù)。填寫單位名稱、統(tǒng)一社會(huì)信用代碼和聯(lián)系人等簡要信息，由系統(tǒng)自動(dòng)開通賬號(hào)后，即可參與政府采購活動(dòng)。具體規(guī)定詳見《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化遼寧省政府采購供應(yīng)商入庫程序的通知》(遼財(cái)采函〔****〕***號(hào))。四、獲取招標(biāo)文件時(shí)間：****年**月**日 **時(shí)**分至****年**月**日 **時(shí)**分(北京時(shí)間，法定節(jié)假日除外) 地點(diǎn)：線上獲取方式：線上售價(jià)：免費(fèi) 五、提交投標(biāo)文件截止時(shí)間、開標(biāo)時(shí)間和地點(diǎn) ****年**月**日 **時(shí)**分(北京時(shí)間) 地點(diǎn)：電子投標(biāo)文件在遼寧政府采購網(wǎng)提交，電子版?zhèn)浞菁用芪募F(xiàn)場(chǎng)遞交至沈陽市和平區(qū)和平北大街**號(hào)華利大廈**樓****室六、公告期限自本公告發(fā)布之日起*個(gè)工作日。七、質(zhì)疑與投訴供應(yīng)商認(rèn)為自己的權(quán)益受到損害的，可以在知道或者應(yīng)知其權(quán)益受到損害之日起七個(gè)工作日內(nèi)，向采購代理機(jī)構(gòu)或采購人提出質(zhì)疑。 *、接收質(zhì)疑函方式：線上或書面紙質(zhì)質(zhì)疑函 *、質(zhì)疑函內(nèi)容、格式：應(yīng)符合《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》相關(guān)規(guī)定和財(cái)政部制定的《政府采購質(zhì)疑函范本》格式，詳見遼寧政府采購網(wǎng)。質(zhì)疑供應(yīng)商對(duì)采購人、采購代理機(jī)構(gòu)的答復(fù)不滿意，或者采購人、采購代理機(jī)構(gòu)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作出答復(fù)的，可以在答復(fù)期滿后**個(gè)工作日內(nèi)向本級(jí)財(cái)政部門提起投訴。八、其他補(bǔ)充事宜 *、開標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)各供應(yīng)商需自行攜帶筆記本電腦及**數(shù)字證書等電子設(shè)備，進(jìn)行****登錄報(bào)價(jià)解密等相關(guān)操作。 *、供應(yīng)商除在電子評(píng)審系統(tǒng)上傳投標(biāo)(響應(yīng))文件外，應(yīng)在遞交投標(biāo)(響應(yīng))文件截止時(shí)間前遞交采購文件規(guī)定的以介質(zhì)形式(如：光盤、*盤、移動(dòng)硬盤、電子郵件等)儲(chǔ)存的可加密備份文件，并承諾備份文件與電子評(píng)審系統(tǒng)中上傳的投標(biāo)(響應(yīng))文件內(nèi)容、格式一致，備系統(tǒng)突發(fā)故障使用。供應(yīng)商僅提交備份文件的，投標(biāo)(響應(yīng))無效。 *、啟用備份文件應(yīng)由采購人、采購代理機(jī)構(gòu)和相關(guān)供應(yīng)商共同簽字確認(rèn)，供應(yīng)商未到場(chǎng)的，通過視頻方式進(jìn)行確認(rèn)，系統(tǒng)恢復(fù)后采購人或采購代理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)將備份文件上傳至電子評(píng)審系統(tǒng)，并將存儲(chǔ)備份文件的介質(zhì)與采購檔案一并存檔，供應(yīng)商上傳的投標(biāo)(響應(yīng))文件正常解密的且采購活動(dòng)正常進(jìn)行的，備份文件自動(dòng)失效，采購人、采購代理機(jī)構(gòu)應(yīng)在中標(biāo)、成交通知書發(fā)出前將解密備份文件退還供應(yīng)商，并做好記錄存檔。 *.供應(yīng)商在遼寧政府采購網(wǎng)自行下載招標(biāo)文件。九、對(duì)本次招標(biāo)提出詢問，請(qǐng)按以下方式聯(lián)系 *.采購人信息名稱：沈陽市大東區(qū)培智學(xué)校地址：沈陽市大東區(qū)津橋路德增巷**號(hào) 聯(lián)系方式： ***-******** *.采購代理機(jī)構(gòu)信息：名稱：遼寧中諾項(xiàng)目管理有限公司地址：沈陽市和平區(qū)和平北大街**號(hào)華利大廈**樓****室聯(lián)系方式： ***-******** 郵箱地址： ********登錄后查看***.*** 開戶行：招商銀行股份有限公司沈陽興順支行賬戶名稱：遼寧中諾項(xiàng)目管理有限公司賬號(hào)： *************** *.項(xiàng)目聯(lián)系方式項(xiàng)目聯(lián)系人：蘇羽、雷冬、張曉明、陳辰、甘潤之電話： ***-******** 評(píng)分辦法:綜合評(píng)分法登錄后查看附件：

国内精品自产拍在线少密芽,国产自产v一区二区三区c,l国产亚洲视频资源在线观看,99热门精品一区二区三区无码,瓜子小说网,亭亭玉立逗骄阳txt新浪,古文观止txt下载

新聞資訊

聯(lián)系客服

熱門推薦

關(guān)于我們

火標(biāo)網(wǎng)站分站: